宣🕶🎇布了🛋上课开始之后,🂆🌞他便让学生们先各自复习昨日自己讲过的东西,然后翻开名册,开始点名。

    “沈秋生。”

    第一个就是他们桃花村本家的孩🏪子,按🗣🝛🋳照排辈儿来看,还是沈伯文的堂侄。

    随即,一个年纪不大,🂆🌞面色白净的小孩儿就拿着书走了过来,怯生生地行了💮🕋个礼,🈤⛽☎道:“先生好。”

    看见他,沈伯文装的严肃的脸也稍微放松🌅了一下,面色略微缓🟚🝮和🞹🙃地问他:“昨天的课业回家后可有温习?”

    沈秋生点了点头🝱,“回先生的话,学生🗣🝛🋳温习过了。”

    “那你便背诵一遍罢。”

    沈秋生老老实实地🐿🅧开始背诵,虽有些磕磕绊绊,但终究还是完整地背了下来。

    沈伯文面露满意之色,在心里点了点头。

    他继承了原主的记忆,知道这个堂侄是原主比较看好的一个学生,自然而然地就对沈🉒🆭秋生多了几分关注。的确,这个孩子既乖巧听话,还颇为聪明,布置下去要课后温习的作业,都会保质保量地完成,平时也不像别的孩子那般调皮捣蛋,性子总是安安静静的。

    沈伯文听家里人聊起过,说沈🀮⛯秋生的父母对自家儿子的期望很高。

    收回思绪,他便🝱颔首道:“背的不错,下去没少下功夫吧?”

    小孩儿腼腆地笑了一下,并未开口说什么。

    沈伯文也习惯了他这性子,翻开手中的《三字经》道:“那我们就接着讲后面🄈的部分……”

    待🕶🎇到这些学生们都🐿🅧一个个地教过去,也到了该下课的时候了,自家珏哥儿是最后一个学生。

    合上书,沈伯文看了看外头的天色,便站起身来,屈起食😆⚱指敲了敲桌面,孩子们小声读书的声音顿时不约而同的停了,安静下来。

    “下课,收拾东西准备回家吧。”

    说罢便抬步出了课堂,把空间🀮⛯留给这些学生们。

    果不💗其然,没走出去几步🊽,里头就传来一阵喧哗声🊎🏉😔,充满了下课的欢快气息。

    就在这🛋时,沈伯文忽然听到身后有小步追赶的动静,回身一看,是沈秋生🞻🙓🉽追了出来,气喘吁吁地对他说:“先生,先生等等学生……”

    沈伯文从善如流地🐿🅧停下了脚步,挑眉问道:“秋生,还有什么事吗?”

    “家父吩咐⚅🏁学生,问问先生这几天什么时候有空,想请您去我家吃顿饭……”🄈

    沈伯文不是个多么喜欢应酬的性格,下意识便想找个由头😆⚱拒绝,就在此时,沈🄈秋生的下一句话又让他改变了想法。