两节课连上。

    吴恪很久没见到父亲这般神采飞扬过了。

    仿佛整个人的灵魂,又回来了一般。

    以至于下课钟响了以后,父亲都离开教室好一会了,白芷🏜🚿🙅晴这才意犹未尽地道:“吴老师讲课好精彩哟。👞🉽”

    吴恪一点都不意外。

    上辈子自己能从熊孩🝔🊹🕋子蜕变成大学生,一方面源于父亲的🏜🚿🙅高压政策,另一🐋♿方面也得益于他的课讲得好。

    生动有趣不说,还深入浅出。

    中饭回家的路上,安夏蹦蹦跳跳的,仿😣🃏🖱佛比吴恪自己还要高兴。

    唯独瘦猴愁眉苦脸,“吴🍀叔怎么光捡🉄着我一人提问哪?”

    对于平日里很少被提问的瘦猴,冷不丁两节课🎴🕑🈸被叫起来三次,可不就会有这般错觉么🊣💊?

    吴恪很理解。

    同时他🗾♦🊬大概也能明白父🙝亲总是提问瘦猴的🊴🔥原因。

    大抵是因为⛬🝞自己之前的甩锅,导致父亲生了栽🎴🕑🈸培之意。

    只是眼下,吴恪自然是不能透这个底。

    好在大壮就很淡定🋺🞙,瓮声瓮气地说:“我觉得没什么🔶🅅🄎变化啊!恪哥你呢?”

    于是所有小伙伴都看向他。

    吴恪想了想,在父亲的课🍀上,除了开始有些🟃🚡🔼新鲜之外,后面就没什么特别的了。

    自己还是跟以前在董家山课上一样,自顾自地翻翻初中的课本,时不时地埋🟐🜖🂉头做做🈤⛾题。🏃

    如果非说有什么变化……

    吴恪还真想到了一点,“🍀我再也不用🉄像以前那样上台给你们板书了!”

    众人皆以为然。

    重新走上讲台的吴绍炳,🍀每一笔每一🉄画的板书都异常认真,断然不会把在黑板上布置作业这种板书的事情交给学生来做的。

    午饭过后,安安稳稳地度过下半天。