更何况,就算是强制执行了,那些人身🐓⛄🗷在曹营心在汉,未必就是乡村小学之福。但是如果形成轮换制度,🖅让教🋌学成绩和未来的职称评定挂钩,这样就可以调动起教师的积极性。

    有了干劲才会付出更多的心血,才会一心朴实的为贫困地区的教育出力。这样不但为贫困山区解决了一部分的师资问题,还可以让优🏽🟤🟄秀的教师资源普及开来,这是一本万利的事情。”

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