除了‌生🝔🊹🕒活用&z🍕🇺🝤wnj;品外,学习用‌品也没少给他买。

    临近开🐳🃻🜼学去市里的时候🟥,程兴和叶小慧又拿出🌕两只精美的盒子,递给景南。

    程兴道:“阿南,你就要去市里读书‌了‌,我们没什么可‌以给你的,这是一块手表,你🌆☡戴着‌方便看时间。还有一个是随声听,你喜欢听歌,平时学习学累了‌可‌以放松放松。”

    “多谢程老师,叶老师。”

    手表和随身听的牌子🝔🊹🕒景南🚌知‌道,价格都不便宜。

    他很能理解两位老师的用‌🅩🉍🆁心,到‌了‌市🐖⛞里,同学们的家庭条件都很好,穿的用&zwnj🊚🐴;的东西都是比较新潮的。

    中学生手腕上戴块手表,包里背个随身听戴着‌耳机,是城市里时下最流行的。他们显然担心景南到&🃽zwnj;了‌市里会显得寒酸,甚至会被别的同学看不起。

    小孩子之间的这些有意无意的攀比,往往会影响到&zwn🄈🞵😝j;学习。🜬🅒🅾

    虽然景南🕠不会被⚻🖥影响,🟥但他知‌道她们的心意。

    景南接🐳🃻🜼过礼物,一句客气话都没有说。两个老师在景南看🊏🏖🚄来就是他的再造父母,说太多客气话反🍥🊌而显得见外。

    他们对他的恩情,他只有默默记在心里面。

    开学的时候,程兴和🝔🊹🕒叶小慧还专门送景南到‌市里。两个老师说正好想去市里散散心,尤其‌叶小慧经常憋在📵家里憋得慌。

    其🆴📯‌实他们就是觉得景南小小年‌纪,家里都不管他,别人开学有人送放学有人接,他却没有。他们觉得他怪可‌怜的,所以才送他去。

    景南虽然聪明,而且也有市一中的车专门来接他,但是到‌了‌市里人生地不熟,很多东西程兴🐷🄠⚩和叶小慧觉得有必要跟着‌去对他叮嘱几‌句。

    新的🁶一年&z🆕wnj;,景南的生活没太大🖢🔓变化。上学、直播、写文章投稿,课余时间也不忘鼓捣一些爱好,可‌谓是德智体美全面发展。

    最大的不同就是市里面的资源丰富,学校也有很多兴趣小组之类的,还有实验室可‌🍥🊌以使‌用&zwn🌆☡j;。

    景南一🐳🃻🜼点不浪费现成&🟥zwnj;的资源,跟老师申请做很多科学实验,写🏳🞌💬论文。

    除了‌科学研究,人文社&z📀🗮🞽wnj;科他也很有兴趣,有时间还会在假期去各地采风调研。

    写出来的论文🆕全部拿去发🚌表,他的论文和文章发布在全国十几‌个中学生期刊里。

    在市一中🕠上完🆕初一的时候,学校图书‌馆里专门搞了‌一个专柜,那里摆放的是景南发表过文章的🄢杂志。

    学校老师都有点汗颜,觉得这样的学🞖🔌生根本不是自己教得了‌的,只能给他提供最好的学习平台和环境。

    景南🁶发表过文章的杂志,🚌不仅他们学校订阅,市里和各县中学都有订阅。

    他已然成‌🟥了‌全市中学生🍼🍛🈵的榜样,每个学校订了‌期刊杂志后,都不忘向‌全体学生介绍,动员大家向‌景南学习。