五章 、外星电波少女(3/5)
赤司坐在旁边只是充当观众，拿着🃱🛢自己的那⚟💮一份试卷看，时不时用手指在上面描绘着一些⛫🝒解题的过程，连笔都没拿。
在老师看过来的时候他还会微笑的摊摊手，示意所有的成就都应该归功于旁边的😬🄞藤和艾莉欧。
按下抢答键的时候都会有特别的音效，身后的老师也会通过麦克风向讲台的主考方传达‘这道题是有效得分🍠’。
这种设置是为了能🄹够激发🎠起其他学生的紧张感，并且也考验他们临场的心理素质。
但在这里简直就像是地狱。
往常的话得分应该是每四十分钟一次，再快一点🚽，每半小时才能够解决一题吧。就算这样子也已经想🃔让人感慨现在的学🚨🕽生都是什么怪物了。
要知道同🝖样难度的题如果是在升学考试之中出👮🌏现，只可😮能是最后一道压轴大题，并且得分率在全日本的学生中是百分之零点几啊。
可是藤和每次拿过试卷，连思考都没😧有就径直写下去。
她写的速度非常快，只能听见笔尖在😧纸张上面摩擦的沙沙声响，连更正都没有，简直像是自暴自弃的胡乱涂鸦。一道题做完连十分钟都不用，就直直把前方的按键按下去。
滴一声，身后的老师接过来一看💚💛，就会通过耳麦向主办方传达‘解答过程无误，有效作答⛫🝒’。
于🟗是又是滴一声，‘藤和艾莉欧、赤司征十郎一组加一分。’
按理来🃩说绝对不可能做的这么快💚💛，因为就算是照着参考答案抄，那一面纸，抄下来至少也需要15分钟。
主要是藤和艾莉欧在作答的⛦🜧过程中🃱🛢，把所有她认为非必要的计算过程全部省略了。
按照考场审核标准，这些计⛦🜧算过程并不是每一个都得写😮出来，但是写出来有助于梳理自己的思绪。
很多学生都是得先把这个公式写出来之后才能够想到下😮一步的。这也🁻就是另一种意义上的船到桥头自然直吧。
但是藤和简直就像是看到的时候就已经理解了👮🌏一切一样，直接省略了所有不必要的过程，所以看上去就非常的简洁。☲🃒🗌
“…怎么可能。”
就连身后奥林匹克竞赛辅导出身，见多识广
的老师在检阅她🗒🛃🙰的作🗗🛰☞答纸的时候都忍不住发出感🚽慨。
“如🇦果不是知道竞赛题目🎠绝⛦🜧对保密的，我都要怀疑你已经提前看过了。”
【遭到质疑。暂时退出接管状态。】
“……”
【快点解释！】
在老师看过来的时候他还会微笑的摊摊手，示意所有的成就都应该归功于旁边的😬🄞藤和艾莉欧。
按下抢答键的时候都会有特别的音效，身后的老师也会通过麦克风向讲台的主考方传达‘这道题是有效得分🍠’。
这种设置是为了能🄹够激发🎠起其他学生的紧张感，并且也考验他们临场的心理素质。
但在这里简直就像是地狱。
往常的话得分应该是每四十分钟一次，再快一点🚽，每半小时才能够解决一题吧。就算这样子也已经想🃔让人感慨现在的学🚨🕽生都是什么怪物了。
要知道同🝖样难度的题如果是在升学考试之中出👮🌏现，只可😮能是最后一道压轴大题，并且得分率在全日本的学生中是百分之零点几啊。
可是藤和每次拿过试卷，连思考都没😧有就径直写下去。
她写的速度非常快，只能听见笔尖在😧纸张上面摩擦的沙沙声响，连更正都没有，简直像是自暴自弃的胡乱涂鸦。一道题做完连十分钟都不用，就直直把前方的按键按下去。
滴一声，身后的老师接过来一看💚💛，就会通过耳麦向主办方传达‘解答过程无误，有效作答⛫🝒’。
于🟗是又是滴一声，‘藤和艾莉欧、赤司征十郎一组加一分。’
按理来🃩说绝对不可能做的这么快💚💛，因为就算是照着参考答案抄，那一面纸，抄下来至少也需要15分钟。
主要是藤和艾莉欧在作答的⛦🜧过程中🃱🛢，把所有她认为非必要的计算过程全部省略了。
按照考场审核标准，这些计⛦🜧算过程并不是每一个都得写😮出来，但是写出来有助于梳理自己的思绪。
很多学生都是得先把这个公式写出来之后才能够想到下😮一步的。这也🁻就是另一种意义上的船到桥头自然直吧。
但是藤和简直就像是看到的时候就已经理解了👮🌏一切一样，直接省略了所有不必要的过程，所以看上去就非常的简洁。☲🃒🗌
“…怎么可能。”
就连身后奥林匹克竞赛辅导出身，见多识广
的老师在检阅她🗒🛃🙰的作🗗🛰☞答纸的时候都忍不住发出感🚽慨。
“如🇦果不是知道竞赛题目🎠绝⛦🜧对保密的，我都要怀疑你已经提前看过了。”
【遭到质疑。暂时退出接管状态。】
“……”
【快点解释！】