于毅已经旅游回来,死缠🔡烂打从蓝教授那里拿到了学长学姐的几🆖🏦🜙份🟜🝼毕业设计实验报告,琢磨着怎么来个优化组合,来成就他自己的实验报告。

    沃琳问于毅要了一份学🏃🗞长的实验报告,🂺仔细研究,琢磨着由学长的实验结果,倒推自己做实验的药品配比。

    秦琴偷偷提示沃琳:“蓝教授说,土壤放了有七八年了,放射性活度早就衰变得很弱,他带咱们做这个实验的目的,只在于让咱们熟悉和练习过程,结果并不重要,或许根本没有结果⚃。”

    “是吗?”沃琳皱眉看着今🗳★☪天新领来的土壤,眼余光瞄见一旁🙆🈆🟕的计数🆡器,她拎起土壤就放在了计数器上。

    计数器红🁵色的数字一闪一闪,最终固定在同一数字,不是负数。

    两人🞳同时惊叫:“以前怎么🗳★☪就没有想到这个🋩🛾办法呀?”

    放射源的活度虽然衰变减弱,可是再弱它也有活度呀,只要先测🆖🏦🜙出当天土壤里放射源的⛵🞮🗥活度,然后再倒推药品的用量和配比,也不失为一种方法呀。

    至于这放射源到底是哪一种,当时在土壤你爹含量,学长的实验报告里已经写明,再根据它们的半衰期🎻🖒💀,计算它们在土壤里的含量,就是轻而易举的事了。

    有了方向就有了🚺😘🁩劲♐🇢🚒头,两人兴致勃勃地又开始做实验。

    理论方法是有了,具体实验操作,还是得一遍遍来,秦琴和沃琳合🟜🝼作了一会儿,又去做她自己的实验,她还有好多项目🃭🛂要做,不能把时间全耗在这个实验上。

    吃过晚饭🁵,沃琳准备去夜跑,宿管阿🅤🈡姨喊她接电😀♻话。

    是邵祖翔打来的:“小沃啊,你怎么这么久时间都没来,蓉蓉积攒了好多问题,眼见着离🕅高考时间越来越近,🕾🏎你赶紧过来吧。”

    沃琳解释:“邵叔叔,不好意思🖽😂⚐,我这段时间忙得脱不开身,蓉蓉明天下午是不是休息,🕅我向老师请假🎻🖒💀半天时间,过去一趟。”

    说实话,她这段时间根本忘了家教这一茬,先是腿疼,再🏬🝉🉘是和常桦之间渐入佳境,后面是四个人一组的实验变成了她自己一个人在做。

    即使现在她答应了邵祖翔🔡,也不是真心🂺愿意去家教,今天实验方法终于有了突破,她正打算好好干呢。

    不过,已经陪伴了邵蓉高中三年,🞹🙁🇙只是🂺最后两个月的时间了,就让她陪邵蓉走到最后吧。

    沃琳到足球场的🚺😘🁩时候,常桦已经在入口等着:“😀♻怎么今天晚了,是有什么事耽搁了?”⛵🞮🗥

    “接了个电话,明天得去家教🃠,明天下午不能做实验了。”沃琳坦承她还是愿意做实验。

    “要不要我陪你?”哈哈问她。

    沃琳笑着拒绝:“不用,大🗳★☪白天的不会有事,我给女孩上课时,家长怕打扰我们,一般都会避出去,你一个大男🋯生呆着也不自在。”

    “行,随你。🎳”哈哈没有强求,“那你准备去多😀♻长时间,晚上回🆖🏦🜙来吗?”

    家教的标准时间是一次两个小时,可要是孩子的😀♻问题太多的话,沃琳也会延长上课时间,以前沃琳在那家讲课到太晚的话,回学校也进不了宿舍楼,就凑合着和邵蓉挤一😥🃠晚上。

    沃琳摇头:“现在还不确定,要看那女孩的问题😀♻积累的多不多。”