技术是一个累积的🄠过程,明知💼🗊🙺道那个方向是对的,哪能因为一时的失败和困难就放弃?

    吕武没想搞什么大动作,他只是在进行🟌必🙀要的积累。

    之前已经提到培养各种工匠的💼🗊🙺困难度,需要消耗的资源也会非常庞大。

    吕🈉☋♟武没有天真到认为自己短🟞🟞时间能够培养出足够数量的匠人,只是需要有一个规划,分批地逐渐累积数量。

    其实还有另外一个办法!

    他能对外购买匠人。

    目前,🋑😪大部分🐓⛇的匠人都⛸🟊是“家养”型,以国君名下的匠人数量最多。

    国君甚至会专门开设各种作坊,委托在某个谁的名💛💢📠下,交给那个人去管理和经营。

    属于自由身的匠人数🜝🃇🕯量非常稀缺,他们的生存空间其实也不大。

    原因相当简单。

    有钱并有购物欲望的人,绝大💼🗊🙺多数会🁆是贵族。

    而贵族有自己的领地,肯🌆☛定会有各种各样的人才,想要什么东西大多自产自足,不够了也是向同为贵🙰🎄🎠族采购。

    自由匠人,他们生🄠产的量不会高,也不够资格参与到贵族贸易中去,有钱并有那个意愿购买东西的国人(一般指住自由民),他们也会选择大贵族经营的店铺。

    一开始吕武想要搞各种各样的路边摊,主要是他压根不知道春秋的社会🜨生态🇨🛂和环境,才会有🔍⛀那种“超前”的想法。

    现在,他已经知道有钱并有购买欲的群🟌体🙀都是哪些,早就放弃了摆摊的想法。

    并且每次想起了,他还会有点小尴尬。

    难以大批量地培训匠人?

    吕武的选择是从属民中挑🌆☛一些半大不🁆小的机灵少🞹🙃🇭年,跟着那些匠人打下手。

    他还在进行观察和思索,能不能编写出什么🃉🖀教🛧🞯科🞹🙃🇭书来。

    这个想法刚生起就被他自己掐灭了。

    写书或许不难,只是沟通与观察😬🄞,将归纳🙀来的知识,用文字记🀝♕🈍载起来。

    关键是,字认识他们,他们不认识字啊!

    要是🕳🍪🊽为了培养匠人,再去教孩子识字,肯定要疯了。