“墨洛夕同学说的很对,我们回☱🃎🖧答了那么多,但是都忽略了一个问题,就是题目,🂁🋸如果按照原题,那就🇼是前面墨洛夕同学所说的,如果问资本主义萌芽则才是我们上面的答案!”

    “这节课,我就要你们学会🔶做题的第一步,仔细审题,你所有的问题都是围绕题目中心展开的,题目没有搞明白,一切都是白搭!”

    “好,还有五分钟,大家把刚才☱🃎🖧的两个问题整理一下。🖀🏥”

    于是大家都安安静静的整理笔记,下课后,班长王浩杰对洛夕说“墨洛夕,你的笔记借我看⛦🜭🅖一下,你刚才说的我没有记住”旁边的同学也符合。

    “好哒,给”洛夕微笑的说着,☱🃎🖧有两个可爱的酒🈯🁸窝。

    班长只觉得有点看♴🌨🁧呆,拿着笔记本快速写起来🝣。

    季文静则是告诉她,下一节课是音乐课,也是一节窒息课,🉡🈻老师随机点名,被点🖴🖹🗢到的同学上台唱歌,唱完后还🋡🚺😜会问同学要不要再来一首。

    同学们自然是不叫自己时,则各种使坏。

    如果不唱,还要搬救兵,搬的救兵唱两首。

    很快,上课铃声响起,同学们出奇的安静!

    “你们这🉇🅑🅴么安静做什么,音乐课,快点嗨起来啊”音乐老师边走边说,同学们则表情相当丰富。

    洛🆂🌮🂟夕没有经历过所谓的魔鬼老师,没🞧🖡有感觉🅴。

    今天看看,会点谁呢?

    不过不急哈,我再看看,洛夕发现,这老师真皮,你直接叫不就⚩🔄行了,其它人也担心的慢,结果弄的全班紧张不已!

    絮絮叨叨一阵后,老🖚师再次拿起了明单,这个名单第🌻🄖♊一个“易晨”

    洛夕听到名字,下意识往旁边🞔📳🞻看,只见易同学抬头,又看了一眼洛夕,问到“叫我?”洛夕点点头。

    于是乎易晨非常从容淡定的站到讲台上。

    “你喜欢唱歌吗?”老师问

    “不喜欢”

    “你唱过歌吗?”

    “没有”

    “那你选择搬救兵是吧?”

    “对”