向无法改变的过往,向永远不低头的父母,向🈵🂯他混乱的🉌少年时期。

    有些声音告诉他🎃,人家没亏待你,吃穿都给了,是严厉了些,但孩子不打不成器。

    林春玉缩在床角,手心被打得发红,胳膊上也落了痕迹🉌,方正的几🌤🁂🂼条,戒尺🕔🉔的形状。

    那些声音看到他埋在膝间,默不作声🉠地流泪,非要大声宣扬,于是所有人都知道,都责备他:真脆弱!

    打几下就哭,以后入社会了怎么办?🉠还会有更多比这难熬的事,这孩子的心理素质要加强啊。

    唉,哭个没完没了,果然是男不男女不女。

    声音静了两秒,死一般的寂静后,音量调到最高,劣⛷质的塑料大喇叭里爆⛷🟂🚕发出激烈的讨论——男不男女不女,人妖,畸形儿,残次品。

    他们这么说。

    ……他们是谁?

    不被允许上锁的门开合,年幼的林春玉抬起头,他的母亲,或是父亲,端着糖水,尴♶尬地说:“爸妈相信你是个聪明的孩子,肯定能学会。”

    这是他们的道歉🎃方式,却不知道这样的🌫🂄安慰话让人承担更多压力🚈👛。

    面对种种生活压力的中年人,在上🙏司面前的笑脸,回到家里变成疲惫💰🕠🊽的面无🕔🉔表情。

    偶尔心血☴🃣🙩来潮想教导孩子,体验做父母的成就感,简单的数学题,孩子却怎么也学不懂。

    一开🜂⚼始的新奇变成不耐烦,最终🖷🗎结果总是以软刀子似的暗讽愚笨🚈👛收尾。

    更严重的时候,生活上的不如🋢🚼😰意汇聚在一起,想着事事不顺心,连孩子都跟他对着干,毫无理由地将所有不幸归到孩子身上,暴跳如雷地将作业本撕烂,怒骂💪🔩🃒:“都是因为你,为了养你拼死拼活挣钱,你🂦还不争气!”

    再严重些,随便抓起什么东西往人身🉠上打,出气后反应过来冲动了,大人的自尊心不允许他们对孩子说出道歉的话语,便迂回地做了孩子爱吃的糖水,说:“我们是为了你好。”

    他们是🄰爱的,血脉相连,带着孩子从爬到走到跑,如何不爱,但世上爱的种类太多,他们的那一🎚份带来的结果,与爱的初衷相反,使人痛苦。

    林春玉沉默地把糖水🛄吃完,连带着咸咸的泪水一并吃进去,混合成奇怪的味🕔🉔道🝹🐁☡。

    很吵,耳边的声音说个不停,越来越响。

    他🖆🐛🀟们是……他们是所有社会默认的规则的化身。

    如🖆🐛🀟果一个陌生人突🇘😵然打人,还能让他赔钱,但若是上下级的关系,父母作为天然的上位管理者,拥有极大豁免权。

    老师骂学生,父母打孩子,冠上教育和训诫的理由🊘🐩🂥,好像就能将所有合理化🕔🉔。

    原🖆🐛🀟来,并非想象中的淡忘了,所有记忆历历在目,旧伤依🌎然隐隐作痛,精神上的幻痛。🐙