基本上都是以大课形式进行教学。
老师自然不会像中小学老师那样记住每一个学生，认📆认真真批改每个班级作业。
为此老师身边出现了一个名为助教的人。
除了记录考勤外，还可以帮助老师批改作业以及完成一些琐碎的事💧情。
助教🆜的任务不算很重⛭🝤，却能🗆🙗切切实实地帮助老师分担压力。
但也因为这个原因，最终给学生进行👐🟁平时分打分🔼🅽🌄的，往往也是通过这些掌握情况的助教。♍
而非老师进行打分。
根据辅导员所💡📚🛜说，老师的助教一开始是由学生自愿担任，但因为助💧教并不领工资，还会浪费很多⛤🜙🂣琐碎时间。
因而大家积极性并不高。
最终学校统一由学生会指派学生担任助教。
因此严格来说，助教都是学生会的人。
在大部分情况下，😢🃄绩点对总体影响并不大，各个助教也基本按照真实情况进行打分。
但这🆜次绩点事关交换生，平时分自然👐🟁👐🟁大有文章可做。
刚刚的专业课张老师对岳晴晴一直有印象，知道这是一个🃉勤🗜奋且好学的学生。
可在🆜辅导员提醒查😢🃄卷后才发现，岳🛞晴晴的平时分竟然只有满分的一半。
简直可笑！
老⚝💗师也意识到不对劲了，发现助教打分有猫腻。
老师自然不会像中小学老师那样记住每一个学生，认📆认真真批改每个班级作业。
为此老师身边出现了一个名为助教的人。
除了记录考勤外，还可以帮助老师批改作业以及完成一些琐碎的事💧情。
助教🆜的任务不算很重⛭🝤，却能🗆🙗切切实实地帮助老师分担压力。
但也因为这个原因，最终给学生进行👐🟁平时分打分🔼🅽🌄的，往往也是通过这些掌握情况的助教。♍
而非老师进行打分。
根据辅导员所💡📚🛜说，老师的助教一开始是由学生自愿担任，但因为助💧教并不领工资，还会浪费很多⛤🜙🂣琐碎时间。
因而大家积极性并不高。
最终学校统一由学生会指派学生担任助教。
因此严格来说，助教都是学生会的人。
在大部分情况下，😢🃄绩点对总体影响并不大，各个助教也基本按照真实情况进行打分。
但这🆜次绩点事关交换生，平时分自然👐🟁👐🟁大有文章可做。
刚刚的专业课张老师对岳晴晴一直有印象，知道这是一个🃉勤🗜奋且好学的学生。
可在🆜辅导员提醒查😢🃄卷后才发现，岳🛞晴晴的平时分竟然只有满分的一半。
简直可笑！
老⚝💗师也意识到不对劲了，发现助教打分有猫腻。