“教授的办公室,当然不会差。”

    张宝边说话,边坐在石岚指定的椅子上。这椅子🞊💠📔,怎么看都不像正规椅子,更像是🀳🀶梳妆凳。

    “这几天我针对你的学♄习能力,仔细查阅了一些资料,再和陈书国等已经教导过你的教授们,取得联系,从他们那里取了些经,然后弄个学习方案,你先看一下,如果没问题,今天我就正式开始教你材料工程学了。”

    石岚拿给张宝几张纸,上面记载着学习进程。🁤🇱🜘

    “我没意见,一切按你说的办。”

    张宝打定主意🔚,对石岚就是客随主便,她怎么教,自己就怎么🏜🚸😈学,不要节外生枝,毕竟这娘们委实古怪。

    石岚毫不客气地坐在张宝身边,将基础书籍拿给张宝,她则在张宝边上忙她♟的事情,当然,她休息时🄜♿🎈会看看正在翻阅书籍的张宝。

    有🎢石岚在身边,对张宝的学习,既有利也有🄛不🁤🇱🜘利。

    有利之处,就在于有问题随🊧💯🕘时可以发问🜉⛽☏,不必集中起来询问。

    不利之⚴处,就在于处于休息状态中的石岚,看向他时,目光中充斥着一些说不明白的东西。

    好在石岚教导张宝时,没有冲入宿舍楼时的那样豪放,而是中规中矩,🛣是个合格的老师。

    如此这般学🂛习了半🏦🜕个月,张宝又换成了郑抱真教授,接着又是周永山教授。

    高水溶性薄膜课题组,由曹🊧💯🕘廷发院长当组长,🁤🇱🜘但具体负责是石岚。

    按照常规🙼🏲,课题被上级批准后,就冻结了技术路线、实验方案等,课题组人员按班就部去做,就可以了,至于成功与否,与课题负责人的绩效挂钩。

    所以,项目负责人,也就是石岚教授,除非她觉得有必要修改,这才需要重新编定技术路线、实验方🄜♿🎈案。

    课题组的🙼🏲人员,是不会去做这方面的修改,按照项目负责人的安排干活,才是应有的工作态度。

    有些事情,你做得多,最终结果也是对的🝰🎷🕫,但并不见得你这个🏜🚸😈人就🖩是对的。

    因为项目负责人🂁🋵,会认为你这是置疑她的学识和工作能力,进而对你这种擅作主张,产生极大不满。

    当然,少数以🔚科学为最高宗旨的学者,心中非常清楚,自己的学术水平🛣再高,仍旧逃不出思维的局限性。

    正所谓一人智短,众人智高。非常需要新的思路、新的理念予以补充和佐证,🟠这样才能把课题做到完美,而不是课题验收评审过关,就💞万事大吉了。

    不过,华夏学术界,近亲繁殖相当严重,学科带头人带出一批学生,研究和发展,全被局限于一个很🄜♿🎈小的圈子里。

    学科带头人,拿🂁🋵不出新的理论,当学生的,又不敢也没必要置疑老师的理论,也就很难搞出开创性的东西,到头来只能依靠海归当鲶鱼。

    知识无法更新,当然就会出现一代不如一代的现象🃂🔻。🐈♢🊂