“学而时习之,不亦说😫🄙乎?有朋🁭🉃自远方来,🐿🅦🈶不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

    “其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;🄬不好犯上🔒⛧🜶,而好作乱⚱🕐者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与。”

    苏轼居所不断传来一阵又一阵的读书声。

    十余名七岁至十余岁之人正在苏轼居🏄🗟🜷所读书习字,李三坚也在其中。

    苏轼被放逐琼台儋州之后,并未自暴🏄🗟🜷自弃,而是将儋州当做了自己的第二故乡,并在此处兴办学堂,许多人不远千里来到此处求学。

    而李三坚并不是第🖔一个拜师于苏轼门下,不过基本上算是苏轼的最后一名弟子,是关门弟子。

    苏轼年龄已大,且琼台偏僻之地,生活条件极为艰苦,苏轼近🖔年来身体是越来越欠安,因此是心有余🙰🎄🎠而力不足。

    李三坚机智应对诸商,😫🄙与苏轼交谈也是对答如流,因而李三坚在拜师之前,苏轼一直认为李三坚多少还是有些诗词歌赋、四书五经等方面基础的。

    可苏轼万万没料到,将李三坚收为关门弟子之后,李三坚许多字根本不认识不说,诗词歌赋、四书五经等等更是一窍不通,就连写字也是写得歪歪扭扭的,不堪入目,🂰💙💓此使得苏轼异常愤怒,同时又是哭笑不得的。

    李三坚哪里是个读书人?完是个门外汉,苏轼当时就欲将刚刚收为门下弟子的李三坚开革,不过苏轼念在其自幼丧父,与母亲相依为命,且又身处蛮荒之地,再加上🜋李三坚此人是异常聪明机智,于是苏轼仍是留下了他,并从最基本的教🈴🂟🐄起,读书习字。。。

    苏轼悄然来到学堂,只见李三🎚坚正抱着《论语》🔒⛧🜶,低头苦思⚱🕐。

    苏轼见状微笑着走到李三坚身后,问道:“你🀶🁕🅦在想什么?🜉⛽”

    李三坚虽基础太差,不过读🂽🔐书习字却是异常勤奋,无论刮风下雨,无论是什么情况,每日总是第一个来到学堂,且是最后一个离开,这种情况🌑已经持续了两月有余,对此苏轼是感到异常欣慰🝳🏑。

    人不是生下🄌🟖来就会读书习字的,李三坚如此勤奋,今后也许会有一些出息的,苏轼心中暗道🉩🊁🍘。

    “圣人此言到底是何🏢🛵意?”李三坚捧着书🜶本,喃喃自语道。

    “何言?”苏轼捻须开口问道。

    李三坚回过头来,看见了苏轼,于是慌忙站起身来拱手🂪👥道:“师父🟇,🞆👺门生不知师父到来,门生失礼了。”

    数月之间,李三坚学问未怎么长🁭🉃进,礼🄬数倒是学了不少,施礼之时,还是像模像样的。

    苏轼摆手道:“李生对😫🄙圣人之言有何不解之处?不妨说来听听吧。”

    “师父”李三坚答道:“圣人云,巧言令色,鲜矣仁🜛🂺📺,门生对于此🟇言早已烂熟在心,可门生心中却有些不解,师父,何为巧言令色?”

    “好其言,善其色,致饰于外,务以说人,是🀶🁕🅦为巧言令色🜉⛽,又谓之谄媚作态。”苏轼点头答道。

    “仁又是什么?”李三坚又问道。

    苏轼闻言沉吟片刻🖔道:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。己所不欲🖑👷🍣,🅌🅋勿施于人。”