第五章-我请你吃冰淇淋！(1/5)
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所有学生一同看向方羽。
柳彦♛🉇🅌此人在历史上极具传🁯奇性和争议性🐧🂍🍣，至今没有定论，他们对这个问题也很感兴趣。
“柳彦的作品，可以分为两🔶个🕢时段。上半年和下半年。⚤上半年的作品，多为山水之间的赞美和歌咏……”
方羽对于柳彦的了解程度，🔶就跟了解他自己一样。
因为柳彦，其实就是他自己。
一千多🔡🂌年前，方羽暂时脱离隐居的生活，♲🌒来到🖶世俗间游历。
这🟈段时间里，方羽结交了一个朋友，算是当时的一名大文豪。
受到这个大文豪的影响，方羽也是才情大发，写出不少诗作🅺🜃，画下不少山水图，并且🖜署名柳彦。
大概一年之后，方羽🇩🛍🛇离开了那个地方，柳彦便也就此消失。
除了柳彦🅾以外，方羽还🏐有很多个身份存于历🃝😯🄷史当中。
不过，当年随手所作的诗和画，在如今的文学界竟有如此高度，知名度甚至远🞏📈超当时那位大文豪的作品，倒🃨🚑💨让方羽有些惊讶。
就他自己看来，🍐🗽他这些诗作和画作的水平，是不如那🅞🇧位大文豪的。
但每个时代的审美🂄🌍♚和鉴赏水平都不相同，这是可以理解的事情。
“重阳记其实并不是柳彦的巅峰之作，🐧🂍🍣他最高水平的作品，应该是那一首绝对，这首诗……”
听完方羽所🗣🝝讲的一大段，整个教室里鸦雀无🃝😯🄷声。
所有学生呆呆地看着方羽，眼中满是惊讶。
他们之所以选修方羽的课，只是想凑凑热闹。另外，也觉得方羽的课会很轻松，方便以后逃♁课。
但方羽🔡🂌所表🗣🝝现出来的文学水平，完全不像他这个年龄段的人的该有的水平。
不说有没有达到教授的范畴🔶，但至少远超他们这群大学生！
各种典故诗句信手拈来，对于柳彦作品的剖析更是一针见🌳🃆🕟血。
这位方教授……似乎真不是来搞笑的。
提问的宋柳歌，此时也有些呆住了。
所有学生一同看向方羽。
柳彦♛🉇🅌此人在历史上极具传🁯奇性和争议性🐧🂍🍣，至今没有定论，他们对这个问题也很感兴趣。
“柳彦的作品，可以分为两🔶个🕢时段。上半年和下半年。⚤上半年的作品，多为山水之间的赞美和歌咏……”
方羽对于柳彦的了解程度，🔶就跟了解他自己一样。
因为柳彦，其实就是他自己。
一千多🔡🂌年前，方羽暂时脱离隐居的生活，♲🌒来到🖶世俗间游历。
这🟈段时间里，方羽结交了一个朋友，算是当时的一名大文豪。
受到这个大文豪的影响，方羽也是才情大发，写出不少诗作🅺🜃，画下不少山水图，并且🖜署名柳彦。
大概一年之后，方羽🇩🛍🛇离开了那个地方，柳彦便也就此消失。
除了柳彦🅾以外，方羽还🏐有很多个身份存于历🃝😯🄷史当中。
不过，当年随手所作的诗和画，在如今的文学界竟有如此高度，知名度甚至远🞏📈超当时那位大文豪的作品，倒🃨🚑💨让方羽有些惊讶。
就他自己看来，🍐🗽他这些诗作和画作的水平，是不如那🅞🇧位大文豪的。
但每个时代的审美🂄🌍♚和鉴赏水平都不相同，这是可以理解的事情。
“重阳记其实并不是柳彦的巅峰之作，🐧🂍🍣他最高水平的作品，应该是那一首绝对，这首诗……”
听完方羽所🗣🝝讲的一大段，整个教室里鸦雀无🃝😯🄷声。
所有学生呆呆地看着方羽，眼中满是惊讶。
他们之所以选修方羽的课，只是想凑凑热闹。另外，也觉得方羽的课会很轻松，方便以后逃♁课。
但方羽🔡🂌所表🗣🝝现出来的文学水平，完全不像他这个年龄段的人的该有的水平。
不说有没有达到教授的范畴🔶，但至少远超他们这群大学生！
各种典故诗句信手拈来，对于柳彦作品的剖析更是一针见🌳🃆🕟血。
这位方教授……似乎真不是来搞笑的。
提问的宋柳歌，此时也有些呆住了。