“喂,你的领带。”

    一如往常,在社办🅇🄛♺里的🉔圆桌旁,身旁的部长用手肘撞了白亚一下。

    “啊啊,好。”

    被部长这么一说,白亚才发现到自己的领带松了。他回想起第五节🝧🍞🉊课的时候,因为觉得有🐧🂎🍨点热而解开领带的事。

    “呃呃……”

    他先把领带整个解开,然后重打。

    “咦?”

    白亚打不好🋱🝋🉥领带,前后长度完全不📏🙳🎟对,他又再度解🙿🐇开。

    “奇怪?”

    这回再度失败。他打好的领带看起📏🙳🎟来很没品味,在没办法接受的情况下,他🙓决定再来一次。🙯🍹🌿

    “…………”

    他很🐚明显地感受到身旁的部长开始焦躁。这是危险的警讯。

    进了高中之后,白亚才🉔开始学会打领带,因此他还不太习惯。

    在五月底这个时候,白亚打领带的成功机率大约是🙿🐇三分之一——他刚刚失败过两次,接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看,下一次成功的可能性算是非常高的🌥🁋🄑。

    “唉呀。”

    他又失败了,白亚因为紧张而太过📏🙳🎟用力。领带🐕⛓打得太紧,都是因为部长一直在看着他。

    “喂,小婷——你去帮他弄。”

    部长动了动下巴,示意小婷来帮忙,于是小婷放下茶具后📤🜳走了过来。

    “好🐚的🁶🊖🐔,白同学。不好意思哦,请你先不要动。”

    一双白皙的手伸了过来,白🐀☗⛈亚站得直挺挺的,🐕⛓一动也不敢动。

    白亚🐚的手很俐落,动作迅💘💆🏤速,一转眼就漂亮地打好了。

    “好,打好了。”

    “谢……”