男孩们眼尖,本来刚下课的时候孩子们乱作一团,在不知道谁喊了一声之後,孩子们飞快地回到自♞🉣己的座位上,乖乖坐好。

    “先生,这里交给您了,这些孩子🖳🖬🕫们太可怕了。”哈克像是看见了救星一般,飞快地说完,拄着柺杖一瘸一拐地逃离了儿童庇护所😉。看来他当教学模型的感受📘🛊🚰,并不好受。

    教学🌯的工程师们低头致意後离开,等到🅁下午他们会再回来。

    “好了孩子们,你们学习得怎麽样?”

    “我记住了怎麽用刀割🖛📘🛅开骨折部位的扭曲的伤口不伤及动脉血管和肌r0U。”

    “我学会了用钳🋋🗭🞷子消毒处理扎入😼🆰📑皮🖳🖬🕫肤中的材料碎屑,要快准狠,在病人感到疼痛之前就要完成治疗。”

    “我学会🎳🕎🈝了🅗🆫💞截肢的作用!老师们给我们讲这个时候,哈克先生的反应最大🄝⚌🐁,我就在想这一定是最有用的!”

    ......

    好吧,李江浩知道哈克🖛📘🛅为什麽会是🖳🖬🕫这副模样了。这帮老师们到底给孩子们都教了什麽,这教学进度会不会有些👝太快了。

    现在看着孩子们用兴奋的目光看着自己🅁🅁,李江浩就觉得有些异样,身T莫名其妙感受到了久违的🉋寒冷。

    “市长先生,我们知道你会释放火焰,能不能教给我们呀!我们也想学习怎麽放火,这样就能和您一样保护人们了🜍🀼🂌。”

    孩子们的讨🅗🆫💞论逐渐从今天的所学转移到了李江浩来这里的目的上,不管大人们如何畏惧惊慌,孩子们对於这场来自超自然力量的火焰却充满了向往。

    李江浩微微一笑,道:

    “孩子们,我先给你们讲个故事好不好?”