翌日一早,♑🇮🛷胡♩🋂🖜杨刚洗漱完,便听到了一阵敲门声。

    开门一看,是昨天带他来宿舍的nV老师,名字叫莉嘉,年龄看起来也就十🊏八岁,充满了青春活😧力。

    胡杨将她请进客厅,莉嘉看了一眼还在睡觉的古月鸟🇩🛏🇩🛏,问道:“那个小家伙,是你的JiNg灵吗?”

    胡杨笑着点头:“对的。”

    莉嘉凑近打量了一圈,好奇道:“从来没见过的宝可梦呢,不过既然你有宝可😧🃴梦,那就简单了。”

    莉嘉今天过来并不👄🆓🏌是聊天的,她将带过来的几本书放在桌子上,解释起了这麽😧🃴说的原因:

    “因为我们学校的老师很多以前都是在外面旅行的训🇩🛏练家,入职前没有教学经验,所以在他们上课之前,我们会给他们介绍一下需要注意的事项。”🖆🐓⚿

    训练家不会在外面旅行⛎🙓🉹一辈子,职业训练👑🈅🟆家退休以後会🆇🍚🈩根据兴趣Ai好从事不同的职业。

    这一点胡杨是知道的。

    莉嘉把书推了过去,胡杨看到⛤🜓🁬其中一本封面上写着“如何成为一名受欢迎的好😧🃴老师”的字样。

    莉嘉道:“这♩🋂🖜些书就送给你🛧🞮了,接下来我会为你介绍一下我们👂🆅学校的主要课程。”

    “麻烦你了。”胡杨感谢道。

    莉嘉眉眼弯弯的介绍道:“🛧🞮我们学校,除了基础的认字数学课程以外,与JiNg灵有关的主要课程有四项。”

    “第一项,JiNg灵属X课,这门课程会为学生们🇩🛏讲解不同属X的J🂛🏛i🚰🗄🙃Ng灵间的相互克制。”

    “第二项,JiNg灵招式课,会为学生们介绍一些Ji😪Ng灵能够学会的招式,以及那些招式的效🞒果,这门课包含了招式演示,老师上课的时候,用自己的JiNg灵来为学生们招式不同的招式,可以获得更好的效果。”

    胡杨听懂了,她的意思⛎🙓🉹是自己可以让🐦🂆🌦古月鸟在学生们面前展示出它🐗会的招式。

    胡杨不由自主的联想起了古月鸟使用根源波🍌动🚿🙇🈒的画面。

    。。。在学生面前使用⛎🙓🉹,🁯🉏他根本不敢想象会发生什麽,又将会引起多麽大的轰动。🏩

    不过,他的金♩🋂🖜手指上招式🁯🉏修改的模板还好好的,这样看来他回头得试试把那四个招式给修改一下。

    “🔠🂃🌃第三项,是JiNg灵生态课。”莉嘉道:“这门课程中,我们会为学生们介绍一些JiNg灵的生活习X,以及野外环境中JiNg灵的主要栖息地。”

    “而第四项,则是JiNg灵特X课,这门🍌课主要是要让学生了⚸🖋解到JiNg灵身上的特X和不同特X的效果。”

    “我主要负责哪门课♺程?”胡杨问道,他觉得自己除了生态课,其他三项哪一个都挺适合的。

    然而莉嘉却不按常理出牌,她继续说道:“我们学校🇩🛏目前还缺一⚸🖋名生态课老🊏师。”