冰天雪🊪📋🙔地的海格堡外哈♿🎎达尔、海格亲自带领一百余名冰岛人和白奴组成的民兵队伍🁵在雪地里训练战阵和武艺。

    八十名精悍白奴手拿长矛列阵在前,三十名冰岛人手拿火枪列阵在后,哈达尔和海格各领一队,海涅、☻🄣⛄凯迪尔等人也各自分管几十人。

    这个阵势是西班牙方阵和莫里斯方阵结合的产物,火枪兵的数量比例占了四分之一多,如果再有一小队轻骑兵从一侧掩护,就是一个小型的⚔👅🆛近现代化部队了。

    哈达尔带到文兰十二支火绳枪,其中有两支还🍓是更为笨重的老式火枪,海格七年来买了两次火枪,手里有二十多支,给三十名冰岛火枪兵装备武器绰绰有余🜯,剩下的火枪也被哈达尔等首领♽头目一人一支分了。

    在渡过了第一场冰雪后,渐渐适应严冬🀼🂌🍔的冰岛人们感觉🆈比起冰岛的天气,即便是严冬的文兰也要温暖一点,不惧文兰冬季的冰岛人们总不能一直在家喝酒吃饭,哈达尔和海格等人商量以后就重新组建了一百一十名民兵队,让☹🄒三十名二十岁到四十岁之间的冰岛男人担任最核心的火枪兵,在白奴里挑选了八十名最年轻健壮的担任长矛兵,这一次就把库存的所有武器都耗尽了。

    不过有胡迪克带领训🊿🖄🐈练,没几天🄨这一支哈达尔和海格寄以厚望的民兵队就初具规模,行走列队都能整齐划一,也能按照口号进行攻击和撤退。

    真正上过战场的哈达尔和胡迪克觉得这支民兵队比起雇佣兵军团相差很大,但是比起各国招募的民夫军队可就强不少了,如果再能见见血就能彻底蜕变为敢战能战的军人了⛷🟆。

    “寒冷的环境最能磨砺人的意志!”哈达尔骑着马看着自己的民兵队在雪地里练习突进突刺,十分自豪的鼓掌笑了🊶起来。

    “明年开春咱们挑一个牛角半📱🞫🗉岛北侧的爱基斯摩人部落打一下!再俘虏一些爱基斯摩人!”海格也摩拳擦掌的笑道,“牛角半岛的野人本来就少,现在只有一些爱基斯摩人了,明年咱们先横扫半岛,再去英格兰多搞一些板甲和火枪长矛,然后就能攻略岛内了!那里据说有一个上千人的印第安大部落,咱们人少,不全副武装可不行!”

    哈达尔点点头,前段时间他们每天在家里吃喝玩乐,言谈中也把明年甚至后年的计划都定下来了,准备明年开春把牛角半岛上的原始人全部清除,挑选部分充入奴隶队伍,然后把抢掠来的资源和今☺🄜♽年打猎的资源全部运到英格兰甚至荷兰的阿姆斯特丹卖个好价钱,再购买板甲和火枪等武器装备和各种种子,如果还有钱再买些马匹,带着这些武器装备从爱尔兰和苏格兰招揽白奴前来文兰,等到两艘大船回归文兰时就是赫鲁特庄园哈达尔众人来到海格📰🞝堡后,海格庄园就改名为赫鲁特庄园,由哈达尔家长为第一领导实力大增,攻略文兰内岛的时候。

    从中世纪结束,英法百年战争后,欧洲各国军🍓事实力大增,火绳枪💘💇🏯、板甲和各式新式方阵、坚船利炮的出现,让欧巴罗各国已经站在了世界军事实力和科技的前列。

    从一百多年前西班牙、葡萄牙📱🞫🗉就靠着🃍🖝先进科🛱☣技攻灭拉丁美洲的两大帝国,大搞殖民。

    接着东南亚、西非都被攻城略地,殖民统治,甚至于大明都被葡萄牙进攻了两次,只是因为武装商船打不过大明海军才变成了🁾🋚租用澳门。

    从各🛄🙸🏈个大洲,天南海北的诸多殖民统治和政府土著的胜利战争中,欧洲各国已经渐渐萌生了天下无敌的自信,同时由于文艺复兴让他们对自己的文化也有🔽🆇🍘了极大的自信,认为欧洲才是世界文明的中心。

    也许面对远东的那个庞然🝀🈇🟜大物欧洲人会心存忌惮🗏🚦,可是对于各大洲的土著原始人,欧巴罗各国人都从🂪👣🊭不重视。

    胡迪克和🞥哈达尔🖥🔰🄔等人都是这个思想,认为只要把先进的火枪和板甲装备充足,几十🁵上百人足以灭亡任何原始部落。

    一百多年前的西班牙的168名士兵就灭亡了统治大🝤🍆半个南美洲的印加帝国。

    同样是一百多年前,西班牙的几百名士兵抓捕了中美洲的阿兹特克帝国国王,并紧接着在部分印第🅍安反水仔的帮助下灭亡🁘🆃🌵了阿兹特克文明,开始殖民中美洲。

    接连的例子让哈达尔和胡迪克等人也不可能对文兰的土著太过重视,毕竟文兰的土著别🃁说国家了,就连大型部落都没有,怎么可能是自己这位手拿先进武🔽🆇🍘器的文明人的对手?

    雇佣兵出🞥身的胡迪克甚至想,如果自己这些人同样遇到印加帝国和💘💇🏯阿兹特克帝国这样的庞然大物,也同样能创造百十人灭亡一国的经典战役。

    爱基斯摩人和印第安人都会制📱🞫🗉作几位原始的弓箭,不是长弓,磅数也小,但是终究有一定的杀伤😔力,哈达尔认为即便🂋🍓🇬是一个白奴也是自己的珍贵财富,能不损伤就绝不能折损,所以就想要会欧洲采购部分板甲。

    板甲作为🞥英国长弓都难以射破的是冷兵器🄭🀰🀠时代的🗏🚦巅峰之作,奥拉夫觉得白人手持火枪,身穿板甲,绝对能碾压任何冷兵器文明和原始人。

    哈达尔为了提升手下冰岛火枪兵的枪法,🄭🀰🀠一直允许他们使用铅弹火药练习,在🅉消耗了三箱弹药后,终于都能在七十步以内打出不👗🉀错的成绩。