一想到与此,他又开始自恋了。

    “这个学生是🕷🎔🐷不是你们连的?”和教官谈话时,这位老师又掏出了🛈小本💂子,低头开始记录。

    教官:“是我们连的,怎么了?”

    “他上午来了吗?”

    教官转头看向扶风:“你上午来了没?”

    扶风:“来了。”

    教🈡⛡🛼官又把头抹了过去:🆳📩“他说他上午来了。”

    “他刚才来晚了,🐤🁴🉾已经🆳📩过了两点半,算是迟🞆👶到。”

    教官又🎍🏸🞳转🗫🞤头看向扶风:“迟到了?什么原因?”♣🊍

    扶风:“收拾东西,没看时🂝🏴间,所以就迟到了。♣🊍”

    教官:“希🞞🕔🉕望你是第一次也是最后一次,下不为例🊮。赶紧回队伍站着。💂”

    记录的老师站在旁边看得一脸懵逼。

    “等会儿,你是哪🐤🁴🉾个班的,过来登😝🂖🎳记一下。”

    记录的老🗫🞤师把自己手里的笔和本子递给扶风,严肃地说道:“姓名、班级、班主任姓名。”

    姓名:扶风

    班级:16计算机2

    班主任:张翔

    快🈡⛡🛼速写完还🞞🕔🉕给他,🐤🁴🉾扶风最后还是没少得了一通批评。

    果然,即便是教官放了他,那老师也🋣🛅不会那么轻易饶恕他。

    “下不为例,别再让我第二次逮🆜🐖⛛住你迟到。🞆👶”