莫大航院,实验室里,谷小白站在讲台上。

    “好,这就是迄今为止要用到的所有的理论知识,我知道大家估计还有一🏌😯些没有掌握的地方,不过没关系,因🇉🖰🖐为我们接下来就要进行实践了,相信通过实践之后,大家都能够掌握之前课程上学到的知识……”

    台下,大家你看我,我看你。

    和谷小白信心满满的样子相🐥比,他们真的是🉽完全没有信心。

    这是谷小白的第三节公开课。

    原本以为一节课⚨📻就能讲完的理论知识,谷小白硬生生讲了两节课。

    在第一节👹🍴🌕课之后,不论是现场的俄罗斯五♒🇲大设计院的工程师们,还是远程看他公开课的各大航空工业的工程师们,亦或者是一些民间的大佬,都认真琢磨了一⛀下这个公式。

    然后将信将疑地验证了一下。

    第二节课的时候,谷小白刚刚进🇉🖰入教室,仅仅是台下的掌声,就响了五分钟,弄得谷小白🌧🁛🆞都有些不好意🆒🎾🖰思了。

    就算是谷👹🍴🌕小白的技术再强🎷🕬,他们也没想到♒🇲,谷小白给的那两个经验公式,竟然能那么好用。

    技🄗♘🈨术和科学,是相互联系,🐥但又完🍃🅛全不同的两码事。

    在理论🝻🐒维度高度抽象的公式,如何和极度复杂的现实耦合起来?😴🅢🈒

    谷小白是如何从如此复杂的🐥世界中,整理出来这两个🟟🞘🔞公式的?

    这样的公式,谷小白都能说公布🇉🖰就公布出来,他的大脑里🀢⚉,还有什么样的公式?🞩🖵

    没有人知道。

    看着站在讲台上的少年,看着那年轻的面庞,他们不禁有些疑🞰惑。

    难道,这世界上真的有人生而知之?

    而现在,终于到了实践环节,他们很想知道,谷小白利用🀢⚉这种技术,🖱🖙能🁚🆗🏬够做出来什么样的飞行器来。

    “考虑到课程时间已经不多,以及工作量较🉽大,我建议大家分一下组,以四个人为单位,完成一个设计……”

    场下的学生们,就已经开始自觉地左右环顾,打算找自己的队友😴🅢🈒了。

    “咳咳,各位工⚨📻程师,🊮请带一下学生们。”伊利亚⚛索夫在旁边提醒道。

    本来工程师们已经彼此之间很熟悉了,刚打🉽算互相组队,听到伊利亚索夫这么说,便又🗘🛺拆开来,看向了其他的学生。

    谷小白也看向了台下的306几个人,刚♒🇲想说话,就听到王海侠道:“我🏌😯才不要和💍🐡你一组。”