这个动作,伸出的食指和中指形似一把手枪朝着篮球框。🍮🋞

    周显的定点三分投射能力,林银强是知道的,很强,对方都被自己吸引,认为自🏠🛡🝽己要强攻对方中锋,自取其辱,但是没想到他能杀了一个始料未及,自己这是打三分🅀🃚😓!

    完美助攻!

    战术成功!

    “10:3!”

    六班其他篮球队员纷纷为进球高兴击掌。

    “你们乐什么。”

    “进了一个三🏰🝫🎈分而已,你🍎🆼🔷们也总算是开张营业了,不然我们都快🌡打得没意思,太弱鸡了你们。”

    三班体育委胡彪不屑地说道。

    接着是三班的球权。

    对方运球出现了失误,林银🐫🂴📃强抢过篮球,那🍩边中锋显然速度🉆🅆🄒没有林银强的速度。

    他利用身体强吃了对方的退防的前锋。

    “10:5!”

    章勇脸被打得很响。

    只是一会儿,林银强和周显就拿下五🕟🊼🕧分,他们先前一分都没有拿下。

    接着球权这次回到六班的手中。

    后卫运球,稳打稳扎向前。

    林银强刚才对他们耳语了🍎🆼🔷,他们将不进攻,继续让周显投篮三分。

    虽然他们表示🏰🝫🎈怀🔪🃙疑,周显第一次三分🕟🊼🕧球带着运气。

    但是因为林银强和周显一上场就是很强势地拿下五分,他🍮🋞们先前怎么打都打不仅三班的防守圈,所以就按体育代表的意思🕂来。

    周显三分球之后,防守他的队员对他进行了盯🋔🙁防。

    四个人都跑动起来,但都在外面运动。

    因为他们就是为周显制造投篮机会。