高老师问:“为什🝁么?”所有的🜳🆐老师其实都有此😷🆃问。

    高老师名字叫高彩萍,是🖰🖔💗实验小🜳🆐学的音乐老师,钢琴弹得远不如🞆黄颦,也比不过黄瀚。

    但架子鼓打😵🅭得激情似火💉🐅,三水县乃至于扬⚀🎐🐎州地区无人能及。

    她是大中专毕业生,专业就是音🜳🆐乐,会的乐器比较杂,独爱架子鼓,玩出了一流水平。

    她执教五六年了,三年前就当上了实验小学音乐组主任,这几年带着实验小学的十几个老师跟着黄瀚团队🟧,赚了不少外快。

    实验小学就😵🅭是因为出了黄🖰🖔💗瀚,才诞生了黄瀚团队,才使得音🏽🟠乐老师受到了重视,也导致太多家长给孩子报了音乐兴趣班。

    仅仅是实验小学🜮🅡,练😨习弹钢琴的学生就超过了一百个。⛌🙁

    要知道一九八一🜮🅡年那会儿,整🂼个实验小学都不足十个人上钢琴课,正经八百每天练琴的只有黄瀚和沈晓蓉俩人。

    高老🄡师这几年可谓风光无限,因为跟着她学唱歌练乐器的弟子恐怕都超过三🖽百了。

    黄瀚团队的榜样效应明摆着,🂼培养音乐人才不仅仅学校、文教局重视,县里、市里都重视。

    小学生们学音乐的积极性最高,单论教音乐,🐶🄖♉实验小学的师资力量恐怕能够在全国小学中名列前茅🛷♛🉇。

    有投入🗄就有回报,🝁文教局、学校刻意培养,老师教🗀得认真,同学们学得刻苦,实验小学这几年在省里举办的歌唱比赛、乐器比赛中屡获前三名。

    更有甚者,经常性包揽小学组的前三名。

    学生拿省💳🕷🎑里、市里的大奖,高老师当然能够拿奖金,🔉⚚学生家长是不是带上礼物登门感谢,黄瀚不得而知♊🆱📕。

    反正高老师经济条件不错,手里应该是有几千块存款,对能够获得🚊👪🋭比存银行更高的💚💜回报很感兴趣,故而发问。

    黄瀚的答💳🕷🎑复很煽情🝁:“实验小学和实验中学是我的母校,是老师们培养了我,我想为老师们增加收入尽绵薄之力。”

    “师恩桥”的故事乃是一段佳话,三水县无人不知🗀,黄瀚说出这番话,所有的老师💚💜们都眼睛亮了。

    黄瀚做到这个样子,算得上仁至义尽了,老师们如果还扣扣🏽🟠索索舍不得拿钱🖽,以后没地儿买后悔药。

    他的名声太好,说到做到,公开承诺亏了包赔是建立在赔得起🂉🌾🄭的🞆基础上。

    绝大多数老师们相信黄瀚,虽然根本不懂“家园集团🔉⚚”是个什么流程,但🇋还是尽可能凑钱入股。

    实验中学一把手郭校长也投了八千块。

    这两🄡年,他的收入不少,因🉀🄑为在他领导下,实验中学的录取率取得了历史性突破🄬。

    他不但获得了省里、市里🖰🖔💗的奖励,还😈⛄拿到了县里的重奖。