另一份记忆从没告诉🝱🏀他,这个时代的🛉🚠🔳叛军盗贼会和剿贼官军🇄🖁做人头买卖。

    消息带回兴平里,把刘老爷气得暴跳如雷。

    “灾年里,旱灾!我兴👡平里家家户户每人匀出三天口粮献给官军,就换到个这结果?别说没打仗,连阵都没对,贼人就被☺🄚♮放跑,👮🌎拿老庙庄遇害乡民的脑袋回城领功!”

    在家里刘承宗一句话都没说。

    直⚁🎚至父亲牵头联系里长召集宗族,提议帮助老庙庄死难百姓收尸,他还在消化此次事件对他的触动。🜿🇹🝟

    启程向北离开兴平里时,刘承宗忽然模糊的🔾想到另一份记忆里有个一直不能理解的词——软弱性。

    现在他也不能说理解了这个词,只是🛉🚠🔳这次触动让他多了点思考,或者说是让他由这个词,上升到对另一份记忆🊳中某些碎片,结合自身环境的归纳总结🅳🊬。

    比方说张🖇🐠千户率三百卫所军与📓贼人交易,用老庙庄乡人首级交换贼人自行撤走。

    这事出乎他的预料,但对他来说并不像父亲那么难以理解🍚与出离愤怒。

    他能理解,能理解一个将军带着二三百饭都吃不饱的部下面对未🂦必能战胜的敌人,做出各取所需的妥协之举。

    尽管这毫无责任感、有愧人格、极为🛉🚠🔳无耻,他能理解。

    他只是🏵🞝🕌惊讶于自己居然能对一个二三百年后出现的词语感同身受。

    从哪感同身受?

    从他家族顶梁柱父亲刘向禹身上,💭从🛉🚠🔳老师杨鼎瑞身上,甚至包括他自己,他看到了文人的软弱性。

    他们三个人只有少之又少的共同点,都读书,是这个时代比🇄🖁较有文化的人。🔪

    文人是个伪阶级,下限极低上限极高,是依附于其他身份🍚的附属🂦。

    要在大街上指着个人介绍,说‘这是个文🍛人’,那多半是骂人,就🞃👠🊑是想说这人除了不干正事屁本事没有。

    父亲是文人,更显眼的身份是举人、是官员🔾,被革职后最重要的身份是宗🉳🋝族首领。

    杨鼎瑞是文人,但他是进士🈠,也是官员🊹🕐,即使辞官仍然🄦⛞有功名在身的士绅。

    他也是文人,考过童生,若非没进的科举考场没准🝌还能考取个功名,但当了兵,就成了赳赳武夫。🏅

    他们有不同身份、不同经历、不同地位,但刘承🝺宗认为他们都🏼有🂦软弱性。

    因为🎓🐨即使暴跳如雷、即使⚭恨得牙根痒痒,他们都没有任何想要报复张千户诓🔪骗粮食的想法。

    现有体系下拥有越多的人,革命性越软弱。