场内,金父继续板着脸追问:“那就背⚡给我听听!”

    金燕西一错愕:😅“☔⚱背?念过而已,怎么背得出来🐯?”

    “读书如果不背书,那读书又有何用?”金父气场陡然一提,“既然你看不上去学校,那以后就在家里🔕🀡背书!再敢胡闹,家法伺候!”

    这时,按剧本金燕西就该怂了。

    但顾诚演的金燕西,到了这一步却没有怂:“不知父亲治国🍘🈓♤,背的是哪一本书?难不成还和前清一🞅样用四书五经治国?洋人的学问日新月异,靠背一辈子能读几本书?”

    剧本里没有这句回答,是顾诚即兴的。老戏骨寇震海猝不及防,神色惊愕之间,很快🕹🎡💤稳住阵脚,恰如其分地表现出了一个封建家长被子女顶撞时的愤怒。

    其他人也一阵劝说责备,让顾诚演🖼🗻的金燕西服🌟🀙☷软,这才算收场。

    “cut!”喊完cut之后,场记愣愣地看着李导演,也不知道这条算过还是不算🕹🎡💤过。但🄑毕竟剧本里这一场到这儿就算走完了,不cut也没东西往下演了。

    连李导演都有些矛盾,示意大家休息五分钟。他自己在数码的监🋜🚊👭视器里慢慢看回放咂摸。

    很明显,顾诚是想用“母亲见识浅、主要靠🜔🁺哄;父亲有阅历、应该适度讲道理🋪🜋🀧说服”这样的差异,来把那群金家少爷们对父母纯粹的“逃避管束”分出层次感来。

    但这么一💱🕥🋪来,金燕西就不是一个纯粹的纨绔🜔🁺子弟🐯了,倒像是反抗封建礼教的贾宝玉……

    “感觉倒是挺好的,文艺程度也一下子拔高了,🐯但怎么🐬总觉得金燕西在被顾诚一步步洗白呢?这厮太能本色出演,把角色往深邃🋱上带了……”

    李导演犹豫许久,决定还🆍🎏🐅是留着,等其他几场演完,再以观后效。毕竟手头这两集拍完之后,是要立刻放出来让大家🏖揣摩学习全场人际关🋼系的。

    “下一场!”

    ……

    连续四五天,李导演对顾诚的表现越来越满🜔🁺意。

    在用猥琐手段觊觎丫鬟♏🇖的好色大哥面前,金燕西表现得既略有敬畏、又内心带着三分不齿。

    在一心从家里🗪🞚多瓜分些家产的贪财二哥面前,他既顾全了⚧📵兄友弟恭,又带着几分博弈似乎还无法理解兄长有🌡什么必要如此贪恋钱财。

    和喜欢包养京剧花旦搞基的三哥一起出去结交🌟🀙☷各路狐朋狗友时,金燕西又好奇又💰🕤🋡想劝,但三哥真出了事儿需要帮忙的时候,他又能表现出🋼义气的合谋……

    顾诚每天在自己的笔记本上做着功课,揣摩着同为纨绔的三位兄长🇍🗔的差异化🈳🂕细节,🄚用一个理科生的思维严谨地建模,往里面填充自己差异化的应对情绪。

    短短一周里,他用在“体现对父母敬畏的层次感”上的技法,被潜移默化😀♻地挪到了所有兄嫂和姐姐身上。金府这个“大观园”里的众生群🋼相,举重若轻地描摹了出来。

    前两集拍完了,李导演让人用最快的速度剪接制作出来,放给大家看。大😀♻家纷纷总结剧本中没有提🞅到的配角与配角之间的人物关系,集思广益地让剧本厚重充实了起来。

    董婕跟顾诚演了一☔⚱周对手戏,愈发觉得顾诚的深度越🆸来越非比寻常。