26章 、谁才是学生？(1/2)
作为教练，康凯升也是和🈨🀴🁄球员们住在一起的。
在摩托队的宿舍里，康凯升住在三楼，而球员们都住二楼，🌝⛪而两名助理教练则住🇼🏽在二楼，给球员们一些约束。
“薛一氓同学，请进！”
大巴车到了摩托队🕠的⚰🔿🆕训练基地，康凯升便立即带着薛一氓来到自己的寝室，这虽只是寝室，但是比起薛一氓所住的c大的大学生寝室要好太多了，不仅一个人一间房间，而这些房间，都是一室一厅的居所。
薛一氓进了房间，客厅很大，在客厅的正中央，摆放着一张很大的战术板，战术板上放着若干棋子🗧🝾🐯儿，正是模🇺🝩拟着足球场上的💢📢🜞球员。
薛一氓顾不得喝水或是上厕所，就在战术板前坐了下来，而康教练当然也知道薛一氓很急切，于是也陪着🀪⛌🙃薛一氓坐了下来。
“所谓的防守反击，顾名思义，就是先防守，再找机会反击🌝⛪，在🔅♸足球场上，这通常是弱队对强队的时候的战术，不过也有例外，比如说像意大利这样的世界级强队，他们却非常喜欢使用防守反击的战术，而这样的战术，也使得意大利足球队在世界大赛上胜多负少。”
康教练拿出棋子儿来，在战术🁼板上不断的比划。
“通常的反守反击，需要有一名强力的前锋，使用4－5－1的阵型的话，则设有两名后腰球员，这两名后腰球员在防守中的作用甚至比后卫还大！最简单的防守反击的方法，是直接由后卫大脚开到前场，让己方的前锋拿球，不过这是最低级别的防守反击，只能碰碰运气而已；稍微能控制住球的球队，会通过中🍲🌁🟖场，将球送到前锋脚下，而前锋在拿球后，中场球员也会压上，在局部形成多打少的优势，这样才有利于球队进球。”
“哦，原来如此！”
康教💦🔉练的讲解浅显易懂，薛一🁼氓一下子就听懂了。
原来防守反击，就是一套非常简单的足球战术🜪🄻而已，比起薛一氓所知道的600年后的足球理论体系，🃇🕯防守反击就如同是小儿科。
摩托队对海马队的那场比赛，最后由后卫开大脚到前场，由前锋形成单刀的过程，其实就是防守反击的战术的一🖺部分，但是薛一氓却一直以为那只是一个个案，⚍🐋♽并非真正的战术——而实际上，防守反击的战术也复杂不到哪里去。
通过康教练的讲解，薛一氓终于明白了管理系和汽车系的那场比赛，自己应该如何去安排🜫🅈🄣自己的队友，如果通🇺🝩过合理的战术体系，来帮助己方球队获得胜利……
“小兄弟，你在想什么？”
见薛一氓陷入了沉思，康教练关切的问。
“没想什么。”
幸好薛一氓并没🟈有🕠想得太深，在康教练的提醒下又回过了神，随后正襟危坐。
康凯升拿♈🆝🐣出一叠🟈光碟来，道：“这些是意大利国家队🛇的比赛录像，可以作为防守反击的教学录像来看。”
说着，康教练将光碟放进影碟机，影碟机开始放映，正是意大利国家队的比赛，说也奇🕭怪，意大利拥有数不胜数的天才球员，但是意大利队国家队的踢球方式，却🎇🎾🖯怎么踢也是防守反击的战术。
康教练指着电视机，道：“这是1998年法国🍘🈘⚌世界杯半分之一决赛，🚈意大利对挪威队的一场比赛，可以堪称防守反击的经典教学，我的许多战术思路，都是从⚍🐋♽这场比赛中学来的。”
正如康凯升所说，98年的意大利也是一支🙃极有特色的防守反击球队，他们在比赛中的控球率极低，却往往能够赢球，对挪威的这场比赛，结果也只是1:0，这是⛌典型的意大利式的胜利！
“从萨基到马尔蒂尼，意大⛷🟃🚝利队的球风几乎都没有变过，你多看几场意大利的球🇼🏽赛，就能够明白防守反击的战术内涵了。”
在摩托队的宿舍里，康凯升住在三楼，而球员们都住二楼，🌝⛪而两名助理教练则住🇼🏽在二楼，给球员们一些约束。
“薛一氓同学，请进！”
大巴车到了摩托队🕠的⚰🔿🆕训练基地，康凯升便立即带着薛一氓来到自己的寝室，这虽只是寝室，但是比起薛一氓所住的c大的大学生寝室要好太多了，不仅一个人一间房间，而这些房间，都是一室一厅的居所。
薛一氓进了房间，客厅很大，在客厅的正中央，摆放着一张很大的战术板，战术板上放着若干棋子🗧🝾🐯儿，正是模🇺🝩拟着足球场上的💢📢🜞球员。
薛一氓顾不得喝水或是上厕所，就在战术板前坐了下来，而康教练当然也知道薛一氓很急切，于是也陪着🀪⛌🙃薛一氓坐了下来。
“所谓的防守反击，顾名思义，就是先防守，再找机会反击🌝⛪，在🔅♸足球场上，这通常是弱队对强队的时候的战术，不过也有例外，比如说像意大利这样的世界级强队，他们却非常喜欢使用防守反击的战术，而这样的战术，也使得意大利足球队在世界大赛上胜多负少。”
康教练拿出棋子儿来，在战术🁼板上不断的比划。
“通常的反守反击，需要有一名强力的前锋，使用4－5－1的阵型的话，则设有两名后腰球员，这两名后腰球员在防守中的作用甚至比后卫还大！最简单的防守反击的方法，是直接由后卫大脚开到前场，让己方的前锋拿球，不过这是最低级别的防守反击，只能碰碰运气而已；稍微能控制住球的球队，会通过中🍲🌁🟖场，将球送到前锋脚下，而前锋在拿球后，中场球员也会压上，在局部形成多打少的优势，这样才有利于球队进球。”
“哦，原来如此！”
康教💦🔉练的讲解浅显易懂，薛一🁼氓一下子就听懂了。
原来防守反击，就是一套非常简单的足球战术🜪🄻而已，比起薛一氓所知道的600年后的足球理论体系，🃇🕯防守反击就如同是小儿科。
摩托队对海马队的那场比赛，最后由后卫开大脚到前场，由前锋形成单刀的过程，其实就是防守反击的战术的一🖺部分，但是薛一氓却一直以为那只是一个个案，⚍🐋♽并非真正的战术——而实际上，防守反击的战术也复杂不到哪里去。
通过康教练的讲解，薛一氓终于明白了管理系和汽车系的那场比赛，自己应该如何去安排🜫🅈🄣自己的队友，如果通🇺🝩过合理的战术体系，来帮助己方球队获得胜利……
“小兄弟，你在想什么？”
见薛一氓陷入了沉思，康教练关切的问。
“没想什么。”
幸好薛一氓并没🟈有🕠想得太深，在康教练的提醒下又回过了神，随后正襟危坐。
康凯升拿♈🆝🐣出一叠🟈光碟来，道：“这些是意大利国家队🛇的比赛录像，可以作为防守反击的教学录像来看。”
说着，康教练将光碟放进影碟机，影碟机开始放映，正是意大利国家队的比赛，说也奇🕭怪，意大利拥有数不胜数的天才球员，但是意大利队国家队的踢球方式，却🎇🎾🖯怎么踢也是防守反击的战术。
康教练指着电视机，道：“这是1998年法国🍘🈘⚌世界杯半分之一决赛，🚈意大利对挪威队的一场比赛，可以堪称防守反击的经典教学，我的许多战术思路，都是从⚍🐋♽这场比赛中学来的。”
正如康凯升所说，98年的意大利也是一支🙃极有特色的防守反击球队，他们在比赛中的控球率极低，却往往能够赢球，对挪威的这场比赛，结果也只是1:0，这是⛌典型的意大利式的胜利！
“从萨基到马尔蒂尼，意大⛷🟃🚝利队的球风几乎都没有变过，你多看几场意大利的球🇼🏽赛，就能够明白防守反击的战术内涵了。”