“你凭啥☫要求大🐦🂊🍂众要对乐曲详细解说?还必须解说📙🛐到标准答案?”

    李少杰耸了耸肩。

    “本☣来🆏🎠人家都听的有点感觉了,结果一看一表达,全是错的,嗨,还有谁能有兴趣?”

    “不对!你说的不对!!”

    有位音乐家站了起来。

    还击道。

    “如果不去了解背景,不🎿去了解作者的经历,🐌⚄你怎么去感悟他的情绪?!”

    “我们想推广的🐦🂊🍂不就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”

    李少杰站起来,摇了摇头。

    “错了!音乐是为了娱乐大众的,也是为了教育大众的,我国就有句话,💿叫做寓🗎教于乐!!”

    “所谓的创作🃪🚣🕌者生平,时代背景,作品表达的情感,需要研究这些的不是大众,而是我们这些音乐人,我们研究这些,目的是学习,借鉴,创新,发展出更多优秀的作品!”

    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达出来的感觉也不同☿🅆,难道这个问题你们没想过吗?”

    此言一出,不少音乐家脸色一变。

    仔细想想,确实是这样。

    没有完全相同的指挥家。

    而很多音乐界的撕B,便是🞰因为各自的“标准答案”不同。

    “但如果不受到教育,直🎿观感受的音乐,🆣👘🉌太主观🜪🄽🃅了!!”

    有音乐家担忧着。

    “🅬这些主观的东西,并不能证明💭🕈乐曲的优劣!!”

    这句话一出,很多人好奇的看向李少杰。

    因为,🆏🎠音乐,🃪🚣🕌虽然在感🋽🞳受上,是情绪的艺术,是感性的艺术。

    但其实,在🉔创作的时候,是有严谨的框架,是一种理性的思🋅🖽维。

    “你☣说的确实没错,😌但你要知道......观众不评价优劣,只会根据各自喜好选择。”