两天后。

    周一的下午,三点钟。

    马丁提前结束了课程。

    “📚这两天学的知识比较多,你们要更加注意理解而不是死记硬背。”

    克琳双目无🀮⛯神,听到这话之后立马一个激灵,眼巴巴的看向马丁:“老师,今天这么早就下课☘⛗了吗?”

    马丁点点头,微笑着说道:“你们这两天🟋🛢🞄表现不错,今天给你们放半天假。”

    克琳压抑着兴奋,差点没欢呼雀跃起来。

    对于表妹和表弟的表现,马丁其实很满意。

    虽然克琳不喜欢上课,但是并没有表现出🟋🛢🞄太多的抵触情绪。

    加之人又足够聪明,即便只是勉强听听,自己讲的🅓🆄🌾那些东西还是听懂了🍥🊉。

    练习题不会作假。

    另外,马丁个人面板上📜🛫🟓飞涨了三分之一的经验条,也说明了他教学工作完成得不错。

    这时的面板上的序列一栏已经变成了:

    【序列9:教师,经验值:375/1🜬🅋0🟋🛢🞄00】🎉🏓🙩

    【束缚:每周必须完成一次教导工作。🜬🅋(1/🛋🚲1本周已完成🎯)】

    相📚比克琳,洛奇对一些理论性的东西理解起来要慢上一♩🋂拍。

    毕竟他才10岁,不能要求太高。

    而且,马丁也知道🏰🝮🎠🏰🝮🎠,自己讲课的速度其实很快。🎉🏓🙩

    想当年,他初中接触到函数的概念时,🜬🅋比克琳🛋🚲也小不了两岁。

    因此对于👝🉷🋽马丁🎎这个小家伙来说,应该有更多的耐心。

    不过,虽然不讲课了,但马丁也不是完全🟋🛢🞄没事做🎉🏓🙩。

    事实上,他今天提前结束课程🗮🞽是🍝🉁🄚为了去神🟋🛢🞄殿报到。

    虽然时钟徽记🎎已经被他拿在手里🍝🉁🄚,🁰格兰德主教也知道了他这么个人,但马丁的报备流程毕竟还没有走完。