这个周末,杨景行还是去🋲🝎🊃音乐学院。让他难堪的是贺宏垂主动找来,问他的变奏曲写得怎么样了。

    杨景行只能把给陶萌听的🋲🝎🊃那个版本弹了一遍,这让贺宏垂现场给他上了一课,讲和声进行的和弦功能圈,主和弦,下属和弦,属和弦……然后让杨景行回去了继续努力。

    贺宏垂讲得很简单很宽泛,内容又很多,但🎼愿杨景行有足够的理解力和发🌥🁏散思维。

    练习曲杨景行已⛧🜱经发展到7🌐♸🍈40了,对他来说这种难度的提升根本没啥感觉。所以李迎珍对他的计划是作曲系和钢琴系都要读,拿双学位,虽然他都还没考进校。

    胡以晴私下里建议杨景🙀行是不是可以不要再在文化课上浪费太多精力,这🌥🁏音乐学院几乎是🈼铁板钉钉的事了。

    杨景行发神经的说要做一个优秀的高中毕业🎼生。

    星期🞹天晚上,陶萌问杨景行:“谱子真的是你自己编的🏠吗?”

    杨景行点点头:“你再多问几🊬📗🚿遍就不是了。”

    陶🕸🎛👴萌用不愉快🊖的眼神看杨景🌐♸🍈行:“小气……我回家看了,有点难。”

    杨景行高兴:“哈哈,知道厉害了吧。”

    陶萌更得意:“我弹下来了!”

    杨景行又说:“其实超级简单。”

    陶萌不一般见识,说:“其实我最喜🌥🁉🄁欢🄂🝼🐞主题曲。🆯📆😪”

    杨景行问:“那首?”

    陶萌想了一下,说:“就是有craz🄂🝼🐞yforyou的🝬🎋那首。”

    杨景行摇头:“想不起来。”

    陶萌放弃了几秒后又还是不甘心:“就是当当当当当当当当当当当📁🗵当当当当……”她哼唱得非常小声,几🞕🔀♊乎听不见。

    杨景行果然笑了,而且肯定是奸笑。

    陶萌立🞓📬刻扭头,看书去了,左手竖起来挡住脑袋。

    杨景行🞓📬抗🉴🋢🛄议:“你太伤人自尊了,我笑🄂🝼🐞得有那么难看么?”

    陶萌两只手分别捂住耳朵。

    杨🕸🎛👴景🞹行又站起来:“好了,我要去练琴了,让一让。”

    陶萌不动。