第九章 飞的更高(2/3)
nV教师张了张嘴⚡💾🗛，看向身边的老人，不确定的问道：“☸校长，该怎麽办？”
桐山英树，这所JiNg🝭灵初级学校的校长，一边打量着站在下方的少年，一🂷边说道：“正常进行就好。”
nV教师点了点头，😈⛀🗑开始向胡杨介绍起了面试的规则：“这项测试中，你可以从这个cH0U奖箱中cH0U取一个问题，发表你自己对於这个问题的看法，我们会根据你回答的内容来看你是否适合担任我们学校的老师一职。”🛎🛍🛊
这一项，主🇺要🟈🛋考察应聘者的🈦罗辑思维与临场反应能力。
胡杨没有意见，🔁♓他走上前，把手伸🜿进cH0U奖箱，🂢很快便m0出了一颗红sE的圆球。
打开圆球，里面露出一张写有问题的纸条。
问：如何看待野外勇士🃟🙇雄鹰让幼小的毛头小🜎🁂鹰🁙独自在森林里锻链的行为。
胡杨怔了一下。
他记得最新的剧场版《皮卡丘与可可的冒☖⛃🗮险🜎🁂》🁙里就有这麽一个桥段。
那只毛头小鹰在森林里受了伤，🐮🃑可可与萨戮德🁙帮它治疗，却被赶来的勇士雄鹰给🍰教训了一顿。
这段剧情在电影里主要是为了与🐮🃑萨戮德对可可的父A🂢i做对b。
两种截然不同的父Ai。
一种是为孩子遮风挡雨，温柔保护的Ai。
另一种则是深沉内敛😈⛀🗑，期望孩子尽快长大，飞🁙的更高的Ai。
想到这里，胡杨🔁♓在⚡💾🗛脑海中组🈦织了一下语言，缓缓开口道：“我认为，这是勇士雄鹰对毛头小鹰父Ai的一种表现。”
n☹🄔☼V教师若有所思的点了点头，道：“继续。”
胡杨从电影中的剧情大概能够推测出这个☖⛃🗮世界的勇士雄鹰☸的具T生态是什麽，他道：
“对於野生JiN⚡💾🗛g😈⛀🗑灵来说，大自然🚬🖞📮中每时每刻都有可能出现危险。”
“而一旦出现危险，勇士雄鹰不在毛头小鹰🜎🁂的身边，那麽等待着🚧🕴它的结果可想而知。”
“所以，勇士雄鹰⚡💾🗛才会用这种方法，对毛头小鹰进行锻链，让它习惯伤痛，尽快成长起来。”
“自然界中，物竞天择，适者生存，所以，勇士雄鹰必须也一定🚧🕴要🎥📊这麽做。”
听到这里，三位监考😈⛀🗑官的脸🈦上流露出🚬🖞📮了不同的表情。
左侧的nV教师皱起了眉头，中间的桐山校长露出了赞赏的表情，而右侧的男X🍰老师则陷入了沉思。
桐山英树，这所JiNg🝭灵初级学校的校长，一边打量着站在下方的少年，一🂷边说道：“正常进行就好。”
nV教师点了点头，😈⛀🗑开始向胡杨介绍起了面试的规则：“这项测试中，你可以从这个cH0U奖箱中cH0U取一个问题，发表你自己对於这个问题的看法，我们会根据你回答的内容来看你是否适合担任我们学校的老师一职。”🛎🛍🛊
这一项，主🇺要🟈🛋考察应聘者的🈦罗辑思维与临场反应能力。
胡杨没有意见，🔁♓他走上前，把手伸🜿进cH0U奖箱，🂢很快便m0出了一颗红sE的圆球。
打开圆球，里面露出一张写有问题的纸条。
问：如何看待野外勇士🃟🙇雄鹰让幼小的毛头小🜎🁂鹰🁙独自在森林里锻链的行为。
胡杨怔了一下。
他记得最新的剧场版《皮卡丘与可可的冒☖⛃🗮险🜎🁂》🁙里就有这麽一个桥段。
那只毛头小鹰在森林里受了伤，🐮🃑可可与萨戮德🁙帮它治疗，却被赶来的勇士雄鹰给🍰教训了一顿。
这段剧情在电影里主要是为了与🐮🃑萨戮德对可可的父A🂢i做对b。
两种截然不同的父Ai。
一种是为孩子遮风挡雨，温柔保护的Ai。
另一种则是深沉内敛😈⛀🗑，期望孩子尽快长大，飞🁙的更高的Ai。
想到这里，胡杨🔁♓在⚡💾🗛脑海中组🈦织了一下语言，缓缓开口道：“我认为，这是勇士雄鹰对毛头小鹰父Ai的一种表现。”
n☹🄔☼V教师若有所思的点了点头，道：“继续。”
胡杨从电影中的剧情大概能够推测出这个☖⛃🗮世界的勇士雄鹰☸的具T生态是什麽，他道：
“对於野生JiN⚡💾🗛g😈⛀🗑灵来说，大自然🚬🖞📮中每时每刻都有可能出现危险。”
“而一旦出现危险，勇士雄鹰不在毛头小鹰🜎🁂的身边，那麽等待着🚧🕴它的结果可想而知。”
“所以，勇士雄鹰⚡💾🗛才会用这种方法，对毛头小鹰进行锻链，让它习惯伤痛，尽快成长起来。”
“自然界中，物竞天择，适者生存，所以，勇士雄鹰必须也一定🚧🕴要🎥📊这麽做。”
听到这里，三位监考😈⛀🗑官的脸🈦上流露出🚬🖞📮了不同的表情。
左侧的nV教师皱起了眉头，中间的桐山校长露出了赞赏的表情，而右侧的男X🍰老师则陷入了沉思。