“比如顾永铭,不能说他是个傻子。身为一个畅销🃠书🖛作者,本事是有,对于故事写作有经验,却在‘漫画思维’上差一截。他听得吃力,只能说基本功欠缺。”

    这话说得可没一点留情。

    直揭顾永铭的短板。

    可又是实话。

    顾永铭只是🃳🛺一个作者🊎,负责故事创作的。真正将文字以画面呈现的,是顾雨姝。

    顾永铭并不懂漫画创作。

    其实顾雨姝也有这个缺陷。

    很长一段时间里,顾雨姝被冠以“小天才”之🚊称,因为她基本没学过漫画,🕵🍼🍞只要看过顾永铭的故事,就可以将其生动地画出来。但,也就只能画顾永铭所写的故事而已,跟其他的搭配很困难🐚🀙☳。

    他们俩的基本功,可以说都挺烂的。

    “能力欠缺者待在甲班,丢人现眼。”白大的机械音再一次响起,说出来的话跟刀🔛子似的,一刀一刀地往人心里捅,“既然如此,所有举手的,因学习能力或基本功的问🌫🂃题,扣🂲💱10分。”

    “……”

    全班惊住。

    艹!

    这也行?!

    “不公平吧。”

    “这事不合理。”

    “怎么能这样。”

    ……

    这一次,那些📸没有举手的,见状都叽叽喳喳起来,止不住地抱怨,只是没有一个人,真正敢站起身,跟监控器那边的人硬刚的。

    怂。

    没那个底气儿。

    他们议论的声音并🌒⚋不小,于是,监控🗘🛺♲器那边的人🊞,照样把这些话听得清晰。

    可是,某人并没有做任🔹🅥何解释,而是直接喊:🚊“裴校长。🏄🗤”