庄先生沉默了一下后道:“这是后人收🖸拢散落的文章🗚🜉⛹后重新编就的。”

    满宝看着先生的脸色,疑惑的眨眨眼,问道:“先生不信吗?”🟛🝸🏺

    庄先生沉默许久,久⛾☜⛹⛾☜⛹到满宝脖子都快僵了,他才叹出一口气,幽幽地道:“为师查过不少典籍,发现有些史家怀疑此《尚书》是后人杜撰,真正的《尚书》已部遗失。奈何为师人微力薄,所能观阅的书有限,所以并不难下定论。”

    满宝低头看着手中的书,问道:“那我们还有学习🙩🍁🅈《尚书》的必要吗?👝”

    “当然有,”庄先生笑道:“史料不能单以🞮🗣真假来论之,因为……”

    庄先生皱了皱眉,发现不太好教,他顿了好一会儿才想出一个贴切的例子,示意她提笔记录,“今儿写下‘早食偏平鸡子三个’这样的话,然后将纸张封🂑存,千百年后,有后人将其取出,这史料算真吗?”

    满☰宝🏍😴想了想道:“算吧,这不是伪造,的确是我这个古人写下的。”

    庄先生颔首,“那今儿可吃了🇻🝰🎶三个鸡蛋,那三个鸡蛋还🎔🐲是偏平🙬的?”

    满宝摇头。

    “所以看,这史料是真,还是假?”

    满宝摇头也不是,点头也不是了。

    庄先生便笑道:“这些古书也是一样的,🋺在流传的时候🎔🐲,☬它们会被后人修改,增广,比如《水经注》,这是很成功的增广及修改;也会被改换文字,名存实亡……”

    “而这《尚书》,因我等能力有限,所得甚少,它是什么样的情况,谁也不知道,但这本书一直被人学习,就说明它有学习的价☹值。”庄先生道:“《尚书》所记颇封,其中最主要的便是十六个字。”

    庄先生一字一顿的念⛾☜⛹道:“人心惟危🎓🐪,道心惟微;惟精惟一,允执厥中,此为为君之道。”

    白二郎念了两遍🌊♀🅒,发现有些难以理解,便叫道:“先🗚🜉⛹生,这和以前说的为君之道有点儿不同呀?”

    满宝正在回味呢,闻言反手拍了一🇞🙪🍍下他脑袋,道:“真笨,此君非彼君,这说的是当🚓📁皇🛭🟤帝的道儿。”

    白二🏍😴郎瞪眼,瞬间压低了声音,左右看了看后小声问,“先生,我们学这个没问🖽😉题吗?”

    庄先生满腹的感慨一⛾☜⛹下就散了,他无言的看着三徒弟道🎔🐲:“能有什么问题?难道学了《尚书》就要去当皇帝吗?”

    满宝🏍😴嘻嘻🀛♉🆣的笑,道:“让学《尚书》是让规谏皇帝的行为,当好一个臣子🙅🈁的。”

    庄先🏍😴生微微点头,想了想⚟💮🕊却又觉得不对,低头看满宝,“果然这么想的?”

    “是呀,而🂆且读了能知道很多道理,先🖸生,开始教我吧。”🎞💉🐂

    庄先生便道:“于《尚书》,为师也没怎么学习过,所🎔🐲以只能略教一教,回头善宝从府学回来了,可以问问教他《尚书》🎂🎒的是谁,们二人互相学习一番🚎。”

    满宝应下。