事情说罢。

    李孟羲和关羽车边谈话的过程,伙夫们把鱼从车上腾完了。👐🈃

    按补给顺序是,🝸妇孺营,伤兵营,优先供给r0U食。

    可今次的捕到的鱼着实有点多,凭妇孺营和伤兵营,短时😏🀜间吃不完几大车鱼,鱼不同一般粮食,极容易变质。

    所以,之前考虑过但没☛⛲有答案的问题,得想对策了。

    之前,渔🅘🆹队最开始捕鱼的时候,李孟羲就想到把捕到的鱼也分配给民夫们吃。

    民夫🞀👃🆍们口粮份额b较少,每日只有稀粥,多点r0U食补充,也能平衡下营养。

    可当时,一是网不多,鱼鹰船🋖🙕也没做好,每日鱼获很有限,鱼分给妇孺尚且不够,就没有多余的再分给民夫。

    再者,纵是把鱼分给民夫,也没法分,因为民夫营乱七八糟,连个基本的架构都没有,哪怕民夫营能维持基本的百人队呢,只要百人队能维持好,分鱼的时候,🕼🎺🖇今天第一百人队,明天第二百人队,也有分的基础。

    可实际情况是,今天把民夫营几千人按百人队分好,明🞑📟🜊天,民夫们就不知道跟谁一👎队了。更有甚者,民夫们这队那队乱窜🉄。

    如此混乱之情🆌况,分鱼肯定会🋖🙕出现争抢🄏☊等各种不好的情况。

    到🆿🆿时,本🅘🆹还一片安和的民夫营,每到分鱼,不知能起多少吵闹和矛盾。

    分鱼🞀👃🆍本是好心,却造成了🁟不好的结果,得不偿失。

    故而,考虑到种种,分鱼就没分给民夫营。

    现在的情况是,妇孺营的妇人们在编鱼网,鱼网越编越多,木匠营也在做鱼鹰舟,鱼鹰舟也♣🊍🏄越来越多。

    工具足够了,日常的鱼的🁟捕📖🚹😕获量肯定越来越多,多到妇孺营和伤兵营不怎麽消化的完的程度。

    此时,就有必要考虑把鱼分给民夫营了。

    民🆿夫营最起码🆌得有🜈一定的组织度才行,李孟羲把希望寄托于军事训练上,他预期,以第一批训练的四十个民夫,再每人训练四十,以快速形成组织度和纪律。

    现在,第一批民🝸夫训练半个月多了,得有空看下训练效果到底如何。

    两千斤鱼,多了,有些吃不完了。

    那没办法,让妇孺营的小朋友这两天咬咬牙🕈,每天多吃几块鱼得了。

    关羽要离开时,他从车後,解🋖🙕下一只漂亮的大公J,递给李孟羲。

    “羲儿,这公J莫杀。公J一只,有稳定士气之🄇🞧用。”关羽说的很认真的样子。