第五章-我请你吃冰淇淋！(1/5)
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所有学生一同看向方羽。
柳彦此人在历史上极具传奇性和争议性，至今没有定论，他们对这个问题也很感兴趣。🟉
“柳彦的作品，可以分为两个时段。上半年和下半年。🛱☧上半年的作品，多为山水之间的赞美和歌咏……”
方羽对于柳彦的了解程度，就跟了解他自🀵己一样🚑。
因为柳彦，其实就是他自己。
一千多年前，方⛹🟓羽暂时脱离🙱隐居的生活，🀵来到世俗间游历。
这段时间里，方羽结🞟🕚交了一个朋友，算💪🔦是当时的一名大文豪。
受到这个大文豪的影响，方羽也是才情💪🔦大发，写出不少诗作，画下不少山水图，并且署名柳🝴🏘彦。🜠
大概一年之后，方💩🔢🂓羽离开了那个🐿🅦🈴地方，柳彦便也就此消失⚆。
除了柳彦以外，方羽🞟🕚还有很多个身份存于历史当中。
不过，当年随手所作的🝅🈱诗和画，在如今的文学界竟有如此高度，知🞊名度甚至远🍫超当时那位大文豪的作品，倒让方羽有些惊讶。
就他自己看来，他💩🔢🂓这些诗作和画作🞜的水平，是🌠🀡不如那位大文豪的。
但每个时🗘代的审⛹🟓美和鉴赏水平都不相同，这是可以理解的事情。
“重阳记🗘其实并不是柳彦的巅峰之作，他最高水平的作品，应该是那一首绝对，这首诗……”
听完方羽所讲的一大段，整个教🐿🅦🈴室里鸦雀无声🌠🀡。
所有学生呆呆地看着方羽，眼中满是惊讶。
他们之所以选修方羽🞟🕚的课，只是想凑凑热闹📿♂。另外，也觉得方羽的课会很轻松，方便以后逃课。
但方羽所表现🈬🁖出来的文学水平，完全不像🀵他这个年👠龄段的人的该有的水平。
不说🔉⚗👟有没有达到教授的范畴，但至少远超他📿♂们这群大学生！
各🌦🁖🅲种典🕝故诗句信手拈来，对于柳彦作品的剖析更是一针见血。
这位方教授……似乎真不是来搞笑的。
提问的宋柳歌，此时也有些呆住了。
所有学生一同看向方羽。
柳彦此人在历史上极具传奇性和争议性，至今没有定论，他们对这个问题也很感兴趣。🟉
“柳彦的作品，可以分为两个时段。上半年和下半年。🛱☧上半年的作品，多为山水之间的赞美和歌咏……”
方羽对于柳彦的了解程度，就跟了解他自🀵己一样🚑。
因为柳彦，其实就是他自己。
一千多年前，方⛹🟓羽暂时脱离🙱隐居的生活，🀵来到世俗间游历。
这段时间里，方羽结🞟🕚交了一个朋友，算💪🔦是当时的一名大文豪。
受到这个大文豪的影响，方羽也是才情💪🔦大发，写出不少诗作，画下不少山水图，并且署名柳🝴🏘彦。🜠
大概一年之后，方💩🔢🂓羽离开了那个🐿🅦🈴地方，柳彦便也就此消失⚆。
除了柳彦以外，方羽🞟🕚还有很多个身份存于历史当中。
不过，当年随手所作的🝅🈱诗和画，在如今的文学界竟有如此高度，知🞊名度甚至远🍫超当时那位大文豪的作品，倒让方羽有些惊讶。
就他自己看来，他💩🔢🂓这些诗作和画作🞜的水平，是🌠🀡不如那位大文豪的。
但每个时🗘代的审⛹🟓美和鉴赏水平都不相同，这是可以理解的事情。
“重阳记🗘其实并不是柳彦的巅峰之作，他最高水平的作品，应该是那一首绝对，这首诗……”
听完方羽所讲的一大段，整个教🐿🅦🈴室里鸦雀无声🌠🀡。
所有学生呆呆地看着方羽，眼中满是惊讶。
他们之所以选修方羽🞟🕚的课，只是想凑凑热闹📿♂。另外，也觉得方羽的课会很轻松，方便以后逃课。
但方羽所表现🈬🁖出来的文学水平，完全不像🀵他这个年👠龄段的人的该有的水平。
不说🔉⚗👟有没有达到教授的范畴，但至少远超他📿♂们这群大学生！
各🌦🁖🅲种典🕝故诗句信手拈来，对于柳彦作品的剖析更是一针见血。
这位方教授……似乎真不是来搞笑的。
提问的宋柳歌，此时也有些呆住了。