第二天,劳动课与手工课上。

    手工张老师向大家公布了第一个“家庭”主题作业,请大家根据这学期所学的纸板模型知识,试着做一做🕢自🄽🃅己家的模型。

    “同学们,大🝿🐸家还记得纸板模型的制作要点吧?”张老师笑眯眯地拍手,“首先,材料,我们要用环保回收的旧纸板,其次,内部结构要结实,否则搭不起🝁🈊☏来哟,第三,我们要在纸板外🀞面用颜色接近于实际建筑颜色彩纸贴上,这样才好看!”

    同学们开始讨论起来,张老师竖起耳朵。

    只听高采菲得意地说:“我爸💗办公室的3D打印机,只要把模💒型的CAD文件😻输入进去,什么都能打!”

    “不可📱🞪🗀以用3D打印机🗩🞏哟!”张老师立🏴刻说。

    高采菲吐了吐舌头。

    “🋝🚒💲那可以请爸爸妈妈帮忙吗?”一个同学举手问。🌓⚑

    “当然可以呀!”张老🗩🞏师笑着说,“但是不可以全都推给🄀🝩🍶爸爸妈📌🙜妈,做好之后,每个同学都要根据模型来讲一讲制作过程。”

    “嘶。”杜腾达倒🛿⚢吸一口凉气💗,“那就没法推给我奶奶了。”

    小🋝🚒💲朋友就是这点诚实,什么都要直接讲出来。

    张老师笑眯眯地举起一枚小红花:“大家看,这是什🀥⚠么⚨📷🟟!”🈪🁆🃣

    同学们齐声道:“小~红~花~”

    张🋝🚒💲老师笑道:“对了,这次作业完成的好,就可以得到小红花呦。”

    课后,班主任助理舒👆🆩小姐把张老师布置的作业内容发到家长群里,顿时引发了新一轮的热烈探讨。

    三年二班家长群(36)

    班助舒小姐:亲爱的家长们,“家庭”主题学期计划:第一项作业题目已上传至群文件,相关课程资料已附上,作业提交时间为下周二劳动与手工课,请各位家长协助孩子们完成“我家🀞的模型”。@全体成员

    10号苗林永鑫妈妈:1

    5号郭图妈妈:1

    4号米多多家长:1

    1号采菲爸爸:1

    1号采菲☻🄤⛅爸爸:其实我们办公室有3D打印机,这个很容易实现,关键是CAD模型设计问题。

    5号郭图妈妈:这是手工课作业吧?