看到蔺毓脸上的🃒委屈和受伤,顾琊心里一阵后悔,眼神躲闪🅭地低下头,预习下节课要讲的知识。

    话是不是说重了?

    应该好好说的。

    说都说了,还能怎么办。

    经🂘🏁🗆历了以上的心理活动,顾琊选择继续低头看书,但却一个字都看不进去。

    “我有!”程小天动作麻利地从桌洞里掏出一模一样的🞨🖬🕭笔记本🝪🎁,“我昨天刚买了俩,准🃢🙟🋧备画画用,给你。”

    说着,就把笔记本放到蔺毓的桌子上。

    蔺毓扯扯嘴角:“谢谢。”

    临近上课,其他同学陆陆续续进了教室。

    平时说话都不敢大声的☓⚥顾琊竟然敢反🊅🍽🍡抗混世大魔王蔺毓。

    对于高二八班来说,绝对是爆炸性大新闻。

    “我跟你说个事,刚刚顾琊😤🃓🗛把蔺毓给吼📒了。”

    一位有🆆🍗幸目睹全过程的同学立刻把这件事告诉了出去玩耍🁅🃖的🅭同桌。

    同桌并不相信:“真的假的😤🃓🗛?🟀🚅你是不是说反了?”

    这位同学只得声情并茂地解释:“真的。我一直在教室,听的清清楚楚。蔺毓想要顾琊的笔🄪🀚♀记本,他没给,特别硬气。把我都看傻了。”

    一传十,十传全班。

    大家都知道这件事了。

    所有人都猜测蔺毓会怎么处置让他丢面子的顾琊⚝💗,🉣🉊🅪然📇而一直到上课铃响,他都没采取行动。

    化学老师走进教室。

    前排同学立刻把注意力放在新课上。

    汪烁🕈趁老师转🗡🝇🈿身写板书☓⚥的功夫,朝程小天扔了个小纸团。

    【顾琊真把蔺毓揍了?】

    这才几分钟,都传成什么样了。