“喂,你的领带。”

    一如往常,在社办里🂿🔦🂻的圆桌🋮🜰旁,身旁的部长用手肘撞了白亚一下。

    “啊啊,好。”

    被部长这么一说,🊹🕏白亚才发现到自己的领带松了。他回想起第五节课的时候,因为觉得有点热而解开领带的事。

    “呃呃……”

    他先把领带整个解开,然后重打。

    “咦?”

    白亚打不🞞好😰领🙥🌝⛪带,前后长度完全不对,他又再度解开。

    “奇怪?”

    这回再度失败。他打好的领带看起🁔🅠来很没品味,在没办法接受的情况下,⛬🝟他决定再来一次。

    “…………”

    他很明显🞞地感受到身旁的部长开始焦躁。这🈐是危🎍险的警讯。

    进了高中之后,白亚🂿🔦🂻才开始学会打领带,因此🊑🏪他还不太习惯🕞。

    在五月底这个时候,白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他刚刚失败过两次,接下🐄☽🄷来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看,下一次成功的可能性算🖌👉🇀是非常高的。

    “唉呀。”

    他又🙫🍗🙫🍗失败了,白亚因为紧张而太过用力。领带打得太紧,都是因为部长一直在看🖕着他。

    “喂,小婷——你去帮他弄。”

    部长动了动下🙥🌝⛪巴,示意小婷来帮忙,于是小婷放下茶🄡⚯具后走了过来。

    “好🙫🍗的🃄,白同学。不好意思哦,请你先不要动。”🋓😹🆒

    一双白皙的手伸了过来,白亚🃣🙧站得直挺挺的,一动也不🊄🍯🋧敢动🕞。

    白亚的手🞞很俐落,动作迅速,一转眼就漂亮地打好了。

    “好,打好了。”

    “谢……”