第9章 走一步看一步吧(2/4)
是大明初♠期著名政治家、文学家、史学🐧🂌家、思想家。
他与高启、刘基并称为“明初🌉诗文三大家”，又与章溢、刘基、叶琛并称🍰为“🚝🔗浙东四先生”。
他被明太祖朱元璋誉为♈🆟“开国文臣之首”，🏢🛴学🍏者称其为太史公、宋龙门。
宋濂与刘基均以散文创作闻名，并称为一代之宗🅼。
其散文质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。
他推崇台阁👷🍣文学，文风淳厚飘逸，为其后“台阁体”作🃜😫🄕家的文学创作提供范本。
诚意伯是刘伯温，也就是🍘🈘刘基（1311年7月1日－1375年5月16日），汉族，字伯温，👰🌡青田县南田乡（今属浙江省文🖂🏲成县）人，故称刘青田，元末明初的军事家、政治家、文学家，明朝开国元勋，明洪武三年（1370年）封诚意伯，故又称刘诚意。
武宗正德九年追赠太师，🍘🈘谥😒号文成，后人称他刘文🅝成、文成公。刘基通经史、晓天文、精兵法，与宋濂、叶琛、章溢合称浙东四大名士。
他辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定，🜢🃵🜇因而驰名天下，被后人🜐比作诸葛武侯。
朱元璋多次称刘基为：“吾之子房也。”
在文学史上，刘基与宋濂、高🌉启并称🀡“明💲🕳初诗文三大家”。
中国民间广泛流传着“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温；前朝军师诸葛亮，🚝🔗后朝军师刘伯温”的说法。
建🂎🍫文皇帝朱允文听他这样说也就是释然了，是啊，不管怎么教学，诚意伯刘基只有一个。
潜溪先生也只有一个。
退一步说就算这样的人越来越多，对朝廷💲🕳也只有好处，而没有坏处☈♄🅻。
“你确定这样，让百姓♈🆟读书识字对朝廷有好处？”
“陛下，虽然每个人的情况不一样，可能💲🕳有人学得好，有人学得差就好，比现在的科举一🛞🝟样，🚤🕔有人能够中举，有人，不能。
总是会有差别的，但是如果必须能够让他们懂得道理，那么百姓与百姓之🍰间的纷争，百👮🌐♵姓与朝廷之间的纷争就可以用道理来解决。
要想让🖒💂他们遵守律法，就得让他们知道律法的🍏厉害之处。
也要让他们知道为🖱什么这样做是不对的，为什么会触犯大明的法律？而这些至少要让他们识字，懂得这样的道理，光靠咱们的官员去说，只会让他们认为官员是在欺负他们，不识字。
但是如🖒💂果他们自己🖱本身，就知晓朝廷的法律，会对法律有一些敬畏之心的话，那么朝廷的工作就好做了。🟓
陛下，不要忘了，之前朝廷出台以工代赈的政策的时候，反而是那些知晓道理的多少，有些读书识字的百姓们更🜯好的能够接受。
而那些一辈子都是给别人种田的佃户们，却🏢🛴不能接受，🃜😫🄕或者说他们会🐾🅞问谁分到哪一块田，一块地，甚至是谁在哪个地方工作都会产生纷争，这些他们都不会用道理去解决，反而会用暴力，如果朝廷能够让他们懂得道理，减少心里的力气，相信他们也会选择读书识字的。
他与高启、刘基并称为“明初🌉诗文三大家”，又与章溢、刘基、叶琛并称🍰为“🚝🔗浙东四先生”。
他被明太祖朱元璋誉为♈🆟“开国文臣之首”，🏢🛴学🍏者称其为太史公、宋龙门。
宋濂与刘基均以散文创作闻名，并称为一代之宗🅼。
其散文质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。
他推崇台阁👷🍣文学，文风淳厚飘逸，为其后“台阁体”作🃜😫🄕家的文学创作提供范本。
诚意伯是刘伯温，也就是🍘🈘刘基（1311年7月1日－1375年5月16日），汉族，字伯温，👰🌡青田县南田乡（今属浙江省文🖂🏲成县）人，故称刘青田，元末明初的军事家、政治家、文学家，明朝开国元勋，明洪武三年（1370年）封诚意伯，故又称刘诚意。
武宗正德九年追赠太师，🍘🈘谥😒号文成，后人称他刘文🅝成、文成公。刘基通经史、晓天文、精兵法，与宋濂、叶琛、章溢合称浙东四大名士。
他辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定，🜢🃵🜇因而驰名天下，被后人🜐比作诸葛武侯。
朱元璋多次称刘基为：“吾之子房也。”
在文学史上，刘基与宋濂、高🌉启并称🀡“明💲🕳初诗文三大家”。
中国民间广泛流传着“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温；前朝军师诸葛亮，🚝🔗后朝军师刘伯温”的说法。
建🂎🍫文皇帝朱允文听他这样说也就是释然了，是啊，不管怎么教学，诚意伯刘基只有一个。
潜溪先生也只有一个。
退一步说就算这样的人越来越多，对朝廷💲🕳也只有好处，而没有坏处☈♄🅻。
“你确定这样，让百姓♈🆟读书识字对朝廷有好处？”
“陛下，虽然每个人的情况不一样，可能💲🕳有人学得好，有人学得差就好，比现在的科举一🛞🝟样，🚤🕔有人能够中举，有人，不能。
总是会有差别的，但是如果必须能够让他们懂得道理，那么百姓与百姓之🍰间的纷争，百👮🌐♵姓与朝廷之间的纷争就可以用道理来解决。
要想让🖒💂他们遵守律法，就得让他们知道律法的🍏厉害之处。
也要让他们知道为🖱什么这样做是不对的，为什么会触犯大明的法律？而这些至少要让他们识字，懂得这样的道理，光靠咱们的官员去说，只会让他们认为官员是在欺负他们，不识字。
但是如🖒💂果他们自己🖱本身，就知晓朝廷的法律，会对法律有一些敬畏之心的话，那么朝廷的工作就好做了。🟓
陛下，不要忘了，之前朝廷出台以工代赈的政策的时候，反而是那些知晓道理的多少，有些读书识字的百姓们更🜯好的能够接受。
而那些一辈子都是给别人种田的佃户们，却🏢🛴不能接受，🃜😫🄕或者说他们会🐾🅞问谁分到哪一块田，一块地，甚至是谁在哪个地方工作都会产生纷争，这些他们都不会用道理去解决，反而会用暴力，如果朝廷能够让他们懂得道理，减少心里的力气，相信他们也会选择读书识字的。