拍成绩单的事自然就免了,朱闻天不愿意出那个风头,卢笙班主任才刚刚表扬过,这会儿若是朱闻天再冒头,八成会被人认为是太得意、太跳了。

    其实朱闻天的关注点并不在成绩单上,此时每一科都已经公布了成绩,而卢笙班主任又公布了他在班级的总成绩名次,朱闻天对自己的优势和缺陷已经有较为准确的认知。

    总成绩全班第10名是一个什么概念?恐怕只能让朱闻天出一下名头罢了。

    由于高考采用“3+3”方式,真正有效的成绩就6门,其中必含语数外3门科目,其余再任意选择3门科目出来考试,按照本次成绩朱闻天选考最佳搭配无疑是语数外+历史+政治+地理了。

    虽然朱闻天6科之中好几个科目都有不错的表现,历史、语文、政治名次最好,英语、地理也在单科前10名行列,但是数学30名开外就拉了不小的后腿。

    按照3+3计算成绩的情况下,朱闻天很可能还排不进前班级10名,甚至排不进前15名,要知道数理化分差更大,每个同学又都是拿自己最好的6个科目成绩进行计算的,与总成绩不完全正相关。

    以上峰地高近几年的高考成绩来看,每个班10来个一本是没有问题的,好的时候20多个也正常,可以作为一个衡量的标准。

    无论如何,此时的成绩和名次若是能够保持住,朱闻天上个好点儿的二本是绝对跑不了的,想考一本恐怕还需要继续提升,才能够有把握一些。

    但是如此去选考高考科目的话,朱闻天又情何以堪呢,他本来是数理化更占优势一些的,此时都变成一个彻彻底底的文科生了。而以他目前理科成绩,恐怕二本都考不上。

    并不是文科生不好,只不过朱闻天实在是觉得自己应该掌握切实的技术,那就需要读理科专业,而不是让朱闻天感觉务虚的文科专业,否则他真不知道毕业了能干点儿什么工作。

    这也是朱闻天表姐经常跟他提起来的,她同样建议朱闻天去读理科专业,认为作为男生就应该吃技术饭,那才是核心竞争力。

    如此种种其实朱闻天此前就分析过,差不多想得通透了。这会儿朱闻天心急之下已是开始尝试着呼唤系统老者了。

    此时正名历史科代表身份的任务完成,意味着奖励性的场景体验即将来到,朱闻天最为在意的就是这个。

    通过前两次场景体验,朱闻天自认受益匪浅,他期待着这次场景体验已经很久了。

    然而朱闻天的呼唤并没有起到作用,一直到三节晚自习结束,朱闻天时不时都呼唤一下系统老者,对方都没有出现过。

    这样的情况一直持续到了第二天早晨朱闻天去做锻炼任务的时候,系统老者才姗姗来迟,出现在了朱闻天的面前。

    “小友,不必停下,你只需仔细听来即可。”

    系统老者方一出现,便首先安置朱闻天道。

    “此时小友历史科代表身份已然正名,小老儿本应为小友立即安排场景体验,但此次场景体验涉及初级空间单位,耗费时间较长,小友亦需做好充分准备,才能不虚此行。

    小老儿正自全力沟通本次场景体验空间标的,此时正处于较为关键阶段,想必旬月之间便可完成,那时便是小友进行体验之时。

    之前两次场景体验,小友已经固定判断、抉择、耐力、责任、分析、统帅六项基本属性,尚需固定四项基本属性便可使属性模块具现化。

    此间事宜本应待小友达成相应标准时方可激发,不过眼下小友已然正名历史科代表身份,故而提前嘱咐亦是无妨。

    概因小老儿强行沟通高层空间单位之原因,本次体验乃是惩罚性质场景,因此小友需做准备甚多,安身当能自保,立命却需沟通,有此二者,小友才能在化外之地游刃有余。