三年级接触的知识已经有一定深度了,赛恩斯决定适当地显露一些自己的想法。

    一次课后,他找到弗立维教授,“教授希望没有打扰到您。”

    弗立维教授用他特有的尖细的声音欢迎,“当然没有,孩子,快进来,要喝一杯红茶吗?”

    “谢谢,如果有的话。”赛恩斯没有客气。

    “赛恩斯,孩子,你来找我是有什么事吗?”

    “教授,我有一个疑问,想向您请教。”赛恩斯保持自己的目光注视教授的脸庞,避免眼神移动,尽量忽略他的身高。

    “太好了,每一个想法都是宝贵的。

    世界上最美的事物,莫过于头顶的星空,和思维闪耀的火花!”

    弗立维教授听到他有疑问,显得非常高兴。

    “快说说,你有什么想法!”

    “教授,我有些关于修复咒的疑惑一直掂量不清,想听听您的意见。”

    “修复咒,那是四年级的内容,你有能有疑惑,看来已经掌握了!”

    教授高兴地说:“现在要是在课堂上,我一定会给你加分的,可惜现在不是。”

    “教授,我看到修复咒能够完美的修复一件东西,甚至是一件已经残破的物品,我就在考虑,它到底是靠什么修复的?”

    他没有从弗立维教授口中听到什么咒语、魔力之类的大家都知道的东西,教授显然知道他想问的不是这些。

    “那么你是怎么想的?”教授鼓励他说出自己的想法。

    赛恩斯从左前臂的袖子里抽出自己苹果木的魔杖,目光转向他办公室里的一把橡木靠背椅子,询问道:“可以吗,教授?”

    “当然可以,快点让我见识见识。”

    赛恩斯挥舞魔杖用地板变出一把斧子。

    弗立维尖利地叫起来,欢快地鼓掌,“完美!完美的无声咒!

    赛恩斯,什么时候掌握的,以前从来没见你展示过!!!”

    他既然显露出无声咒的造诣,自然是没打算隐瞒,不过稍稍打了点折扣,“上学期结束的时候,教授。”