嗐~~瞎想这些干什么,不当吃不当喝的。

    走,八楼走起!

    嗯,有时间得查查记忆抽取相关方面的论述。

    要说霍格沃茨最宝贵的是什么,相信所有人都会一致的认为是千年以降保存下来的珍贵知识。

    如今这些知识就摆在图书馆的书架上,等着赛恩斯收取。

    但是以他目前的吸收速度,里面的书籍足以把他送走。

    开发记忆宫殿迫在眉睫!

    哎呀,时间太紧了。

    对了,说到时间,咱到时候也得把课选全了,一定也得搞个时间转换器研究研究。

    嗯……时间转换器都在魔法部,想要使用,得由校方申请,这两年得安分点,别搞出什么不利的名声,到时候魔法部再给驳回申请,那不得活活亏死!?

    记下来,记下来!

    …………

    周三有两节课,魔咒课在上午十点。

    课后,弗立维教授留了作业,仍旧是抄写《魔法理论》里的段落。

    下午的草药课,十六点三十开始,十七点结束。

    课程结束,斯普劳特教授说,“大家已经照顾了雏菊三天,这一周的课后作业,是写一篇雏菊在不同时间段外观特征的观察报告,要求长度不少于六英寸标准羊皮纸。”

    “不……”

    “什么是观察报告?”亚当一脸懵逼。

    “谁能告诉我,什么叫不同时间段的外观特征?赛恩斯,你一定知道,对不对?”本满脸崩溃。

    他们已经开始体验到被作业支配的恐惧了。

    “一个一个来,观察报告就是你看到了什么,就拿雏菊来说,就是说你在照顾雏菊的时候,你都看到了什么,你要用文字描述出来。

    至于不同时间段的外观特征。

    本,你没发现吗,我们的草药课,被分别安排在了早、中、傍晚,三个时间段。