其实是陈镝只是要玉儿回办公室,只是不好说,才让她带敏儿一块走。因为玉儿眼里流露出来的神情,结了婚的人都能读懂。

    玉儿与敏儿离开后,如是便向毛风樟司长推介起谷雨雨来。毛风樟司长笑了,说,他不认识谷雨雨厅长与虞妃,但他家二夫人认识她们,也耳闻过谷厅长的事迹。象谷厅长那样热衷于教育的人做吕宋行政司教育厅长,他双手赞成,全力支持。

    如是望着公子,陈镝告诉她,谷雨雨、敏儿在南京的家与毛风樟司长在南京的家一条街道对面。女宾们有走动,毛司长当时忙于公务跟虞家没有来往过。谷厅长呢在南京结婚后就回苏州那边办学校去了。因此敏儿与雨雨都不认识毛司长。毛司长也不认识雨雨与敏儿。毛司长的二夫人二妮,就是上次跟我对唱陕北民歌的美人,跟敏儿关系铁呢。

    谷雨雨哦了一声,说司长原来是恩人呢。听大妈说,当年南京家里的女人能全身而退,全仗了毛夫人的提前传消息。否则可能麻烦,尤其是敏儿,那个莫家可能就要趁火打劫了。

    谷雨雨上前,对毛司长福了一福,说代虞家感谢当年的帮助。

    毛司长说,属地王不说,他还不知道呢。当年既想帮助你们虞家,又怕得罪了莫家,就跟二夫人说了心中的苦恼。并不是有意让二妮给你们虞家传递消息。只是二妮出于情与义。

    如是马上点赞。君子。

    陈镝点头表示赞同。

    毛司长,谷厅长的教育理念,特别是平等理念、女权理念和实用理念,比大明那古板的教育传统观念起码领先三百年,比西洋的教育理念也领先很多。吕宋行政区,因为人口基数大,适龄学童多,普及教育如果按高标准搞,一个准备时间长,会耽误几个年龄段的孩子,另一个投资大,给属地财政增加巨大的压力。

    如果按谷厅长的思路与模式去办学,不仅普及得快,而且投资也不高,过几年培养的学生就可以直接为属地政府服务,是一个一本万利的好事善事有利益的事。

    给谷厅长三年时间,首先在吕宋行政区普及小学,并为普及中学打好基础。资金呢,属地政府拨三分之一,行政区政府配套三分之一,我们家捐三分之一。我建议,谷厅长先从两个方向同时着手。

    一边抓师范学校的招生与速成培训。普通师范招生这块估计毛司长已经在着手搞了。你当前重点工作是如何办好速成培训。

    一边呢把所有宗族的私塾全部收为行政区所有,扩大规模,因地制宜地办小学。教材柳妃负责联系从太子岛运过来,或谷雨雨直接找宁妃去想办法。宁妃就在吕宋岛,谷厅长这三年就跟谢妃宁妃住我们家里。

    如是补充说,公子已经给谷厅长预先准备了一台皮卡。可以让女卫兵驾驶,便于今后的工作。

    毛司长说,属地王安排得如此细致,我们行政区如果还干不好,辞职是轻,有罪才对。

    谷雨雨当即表态,王爷给她三年时间,如果没干成,她落发为尼算了。

    好的。本王相信自己的眼光。

    你随毛司长去教育厅办公室,见见那些属下吧。我们回家去了。下午下班时我来接你。

    毛司长马上说,晚上带王妃去他家喝酒。让二妮来个惊喜。

    好吧。

    到了玉儿的办公室,告诉玉儿,我们先回家了,玉儿说,她随公子一块回家。

    呵呵,你可是厅长呢。上班时间脱岗可不行。中午回家吃饭吧,我们等你。

    小群与添添应该在工地上去了。我们下午去工地。