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（地球村部聊天室记事v）/p
shapeyourfuture塑造自己的未来sarahbpeck/p
there’sthearble,there’sthechisel,这里有大理石，这里有铁凿，/p
takeit,workittoyourwill;拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；/p
youalonetshapeyourfuture,上天给你力量和技巧，/p
heavensendyoustrengthandskill自己的未来靠自己来塑造。/p
58aatteroftaste（品味问题）/p
瑾瑜：学完这一课，品味到什么？/p
明月：掌握了部分介词的用法，认识了三位顶级艺术家。/p
思梅：徐悲鸿的“奔马”（rabsp;horse）,齐白石的“白菜”（cabba）,陈逸飞的“罂粟”（poppy）,都是如雷贯耳的名画。/p
慕竹：我们粗略地了解了如何欣赏一幅名画。/p
宇轩：1997年，陈逸飞的一幅画卖到了五十万三千美元，真是不简单也。/p
明月：这算什么。齐白石的一幅画曾经拍卖到上亿元人民币呢！/p
慕竹：他们肯定曾经都是家财万贯吧。宇轩喜欢画画，需努力加油干。将来发达了，朋友莫相忘。/p
宇轩：你也想得太远了，怎能同他们比呀。/p
慕竹：不同他们比，但值得学习。罗马非一日之功。你有绘画天分，理当好好发挥。/p
宇轩：发挥是肯定的，应该回归正题。老师让我们品味，都品到啥味道啦？/p
明月：文中两个词很重要，大家猜猜看是什么？/p
思梅：想象力（iagation）雨果说：“想象力高于一切。”（iagationisaboveeverythg）/p
慕竹：融合（be）徐悲鸿在有生之年发展了融诗歌和绘画于一体的美术传统。（durghislifeti,hedevelopedthetraditionofbgpoetrywithpatg）/p
宇轩：创新（create）。/p
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（地球村部聊天室记事v）/p
shapeyourfuture塑造自己的未来sarahbpeck/p
there’sthearble,there’sthechisel,这里有大理石，这里有铁凿，/p
takeit,workittoyourwill;拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；/p
youalonetshapeyourfuture,上天给你力量和技巧，/p
heavensendyoustrengthandskill自己的未来靠自己来塑造。/p
58aatteroftaste（品味问题）/p
瑾瑜：学完这一课，品味到什么？/p
明月：掌握了部分介词的用法，认识了三位顶级艺术家。/p
思梅：徐悲鸿的“奔马”（rabsp;horse）,齐白石的“白菜”（cabba）,陈逸飞的“罂粟”（poppy）,都是如雷贯耳的名画。/p
慕竹：我们粗略地了解了如何欣赏一幅名画。/p
宇轩：1997年，陈逸飞的一幅画卖到了五十万三千美元，真是不简单也。/p
明月：这算什么。齐白石的一幅画曾经拍卖到上亿元人民币呢！/p
慕竹：他们肯定曾经都是家财万贯吧。宇轩喜欢画画，需努力加油干。将来发达了，朋友莫相忘。/p
宇轩：你也想得太远了，怎能同他们比呀。/p
慕竹：不同他们比，但值得学习。罗马非一日之功。你有绘画天分，理当好好发挥。/p
宇轩：发挥是肯定的，应该回归正题。老师让我们品味，都品到啥味道啦？/p
明月：文中两个词很重要，大家猜猜看是什么？/p
思梅：想象力（iagation）雨果说：“想象力高于一切。”（iagationisaboveeverythg）/p
慕竹：融合（be）徐悲鸿在有生之年发展了融诗歌和绘画于一体的美术传统。（durghislifeti,hedevelopedthetraditionofbgpoetrywithpatg）/p
宇轩：创新（create）。/p