“火红的长裙/蓬松的卷发/这就是我/不一样的烟火呀……”

    iwell颇有feel地念完一句,薛嘉睿有样学样地跟着念了一遍。

    听闻,iwell点了点头,“比刚刚稍微好一点,最起码断句对了。不过整个调太平了没有起伏,轻重音不明确,而且吐字也不够清晰。”

    “那怎么办?”

    就见iwell直起身子,抬头看了一眼教室顶部的照明灯,“我有一个办法。”

    薛嘉睿:???

    ……

    一分钟后,

    “身体站直,看着头顶的灯。想做是开枪一盏一盏打碎。”

    就见iwell双手比成枪的形状,指着头顶的灯泡道:“来,跟着我学——”

    “动次!打次!动次!打次……”

    “动次!打次!动次!打次……”

    只见他扎着马步,把头抬得老高。每说一句词,就伸出双手交替对着灯炮做出发射动作。远远看过去,就像一个神经病。

    一旁的组员们看到这一幕纷纷沉默。

    为了教冉思思说rap,iwell老师这也太拼了。

    iwell此时已经沉浸在了教学的世界中,热血上头的他对于其他人的看法并不在意。

    就听他接着道:“记住刚才这个feel,现在咱们来把歌词套进去。”

    “火!红的长裙!”

    “动次打次……”

    “蓬!松的卷发!”

    “动次打次……”

    “这!就是我,”

    “动次打次……”