第3章-我家的模型(1/4)
下午🅾🌍♠，郝可在班会上宣布了“家庭”主题学期计划🍥🏟。
同学们听得似懂非懂，不过，他们倒是很喜欢郝🍤可发给🍑他们的新本子。
已经有几个同学好奇地把本子👋摸来摸去，从头到尾翻🚷😅⚫了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘处😰留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本子，这是什么意思？🚷😅⚫
“大家都看到了这🆏🎦个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老🗊师这样捏一下，就可以设置密码，初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示，一边解释。
“可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率先提问🝫🎄，“还是说，我们设置好密码之后，再把密码告诉老师？”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思🆏🎦呢，就是说你不愿意给人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的🖈🐩锁，你们自己记住，不要告诉别人。”郝😖🁛🆛可说道。
“噢！”🚞🔟🁶同学们兴奋起来，开始互相交头接耳。
“那老师会给我们打零分吗？”🇬🛬高采菲再次举手🍤。
“不会。”郝可说，“我们🙠的👋主题学期计划，不🍤打分。”
这话一出，大部分同学都🜯很高兴，不打分，不用考核，白发个本子，这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢🜯于言表，比如高采菲😰同学。
“不过，我会根据大🜨🄯🁅家的表现，给大🗟家的本子上贴这个。”郝可从讲台🔬🃯下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环🅜，看到小红花，心里就会涌起莫名的渴望感。
“贴在本子的扉页。”郝可说道，“或是你们抽一页出来，用来贴小🕋🈂🞭红花。”
“可是，看不到内🆏🎦容🜨🄯🁅的话，也没办法给小红花吧？”高采菲又发问了。
“我们会有一些和‘家庭’有关的♗🈤⛾作业，分布😰在本学期的各个科🕴🍹🌾目之中，这些作业由各科老师验收，他们来给你们发放小红花，你们贴在本子上。”
“也就是说，不是根🜨🄯🁅据本子里的内容来打分？😰”高采菲有点明白了。
郝可一笑：“实际操作的时🙠候你们就明白了了。来吧，让我一起度过‘家庭主题学期’！”
同学们听得似懂非懂，不过，他们倒是很喜欢郝🍤可发给🍑他们的新本子。
已经有几个同学好奇地把本子👋摸来摸去，从头到尾翻🚷😅⚫了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘处😰留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本子，这是什么意思？🚷😅⚫
“大家都看到了这🆏🎦个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老🗊师这样捏一下，就可以设置密码，初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示，一边解释。
“可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率先提问🝫🎄，“还是说，我们设置好密码之后，再把密码告诉老师？”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思🆏🎦呢，就是说你不愿意给人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的🖈🐩锁，你们自己记住，不要告诉别人。”郝😖🁛🆛可说道。
“噢！”🚞🔟🁶同学们兴奋起来，开始互相交头接耳。
“那老师会给我们打零分吗？”🇬🛬高采菲再次举手🍤。
“不会。”郝可说，“我们🙠的👋主题学期计划，不🍤打分。”
这话一出，大部分同学都🜯很高兴，不打分，不用考核，白发个本子，这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢🜯于言表，比如高采菲😰同学。
“不过，我会根据大🜨🄯🁅家的表现，给大🗟家的本子上贴这个。”郝可从讲台🔬🃯下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环🅜，看到小红花，心里就会涌起莫名的渴望感。
“贴在本子的扉页。”郝可说道，“或是你们抽一页出来，用来贴小🕋🈂🞭红花。”
“可是，看不到内🆏🎦容🜨🄯🁅的话，也没办法给小红花吧？”高采菲又发问了。
“我们会有一些和‘家庭’有关的♗🈤⛾作业，分布😰在本学期的各个科🕴🍹🌾目之中，这些作业由各科老师验收，他们来给你们发放小红花，你们贴在本子上。”
“也就是说，不是根🜨🄯🁅据本子里的内容来打分？😰”高采菲有点明白了。
郝可一笑：“实际操作的时🙠候你们就明白了了。来吧，让我一起度过‘家庭主题学期’！”