测试的地方🎃🎛👲很简单,就是一个小教室,柳辛楠坐在正中🜓间。🌋♆🆅

    有三个数学老师围🁳🉴着她坐,校长🏑🙜就站在讲台上看🔎着他们。

    没有人说截止时间,也没有人说开始,沉默的教室只能听见柳辛楠的笔🂽声。

    这次的卷子,题量很🂤🐯🃓多,柳辛楠每做一道都要思考很🅆久。

    卷子上都是手写🊚🐺🄸的题目,有些符号柳辛楠都没有见过,她只能根据自己的想法🋈🗚写公式。

    这张🎴🕖卷子实在是太难了,她有把握的题目只有几道,剩下的都靠瞎猜。

    教室里,没一会校长就有事🃳走了,只剩下三个数学老🅆师在监考。

    柳辛楠的老师很相信她的水平🏣🛹♰,但🕝是另外两个老师对此表示怀疑。

    毕竟他们已经提前选🂤🐯🃓过一批学生了,那些人都不能达标,这个新冒出来的🌡小姑娘又有什么本事呢。

    所以另外两个老师在一开始还会闲聊。

    “你那个学生怎么样了?”

    “不行,离竞赛的要求还差的远呢,但是有什么办法🅆呢。”

    但是到了考试中间,三个老师都忍不住⛮🝭🎚围到了柳辛楠身边。🌋♆🆅

    她的解题手法虽然稚嫩,但是颇🏑🙜有灵气,而且敢想敢写。

    到了最后几题,柳辛楠犹豫了好久才一笔。

    考完🎴🕖试数学老师就让她先回去了,他们还要商量一些事情。

    回去的柳辛楠不知道,办公室因为她的事🁽🋍情🍸掀起了🂦👄一番争吵。

    数学老师们是🉍🅿🌒全程监考的,所以柳🕝辛楠⛮🝭🎚的卷子不存在作弊的可能性。

    大家看到她在学习🁳🉴上极好的天赋,都想立刻就🗆🙕开🔎始辅导她。

    但是其他科目的老师表示反对。

    数🗋🚅🐿学竞赛还有两个月才开始,而柳辛楠刚入学,要是因为参加数学竞🋹🞒📡🋹🞒📡赛耽误了其他学科怎么办?

    “这孩子英🎃🎛👲语因为初中教学环境一般,落后了别的孩子特别多。⛁”

    “你说她要是真在数学上那么有天赋,厉害到能够进行数学研究⛁,我们让她去也行。”