“不错,很不错啊!”

    教授是个纯粹的🔲🄠⚨学者,看到安妮拿来的实验🙆🈇🟝数据,十分高兴,连连夸赞了她好几句。🋡

    安妮笑得腼腆,待教授高兴过后,还是小声🙆🈇🟝的表达了自🋋🗯🟌己想📡🜖🂇提前结束学业的想法。

    “请求学校安排考试,提前准许你结业?”

    教授🍾沉吟片刻,缓缓说道,“安妮啊,🔴我看你的功课确实很扎实,也提前预习的大三、大四的内容。但,医学不比其他,它是严肃的科学,将来要从事的也是治病救人的事业,容不得半分马虎。”

    别的学科👘,提前修够了学分,就可以提前毕业🈓♥🊣。

    但医学不同🆸啊,它🃋🖏不是简单用学分可以衡量的。

    医学院也有提前结业的学生,但🍻🍕🇿那些学生无一不是天才型学生,且🗯🟅勤奋、踏实,知识掌握得无比牢固。

    当然了,教授不是怀⚀疑安妮的能力,通过她能够自创针灸疗法,教授就🜛能🃊🖇🐠看出,这孩子是个天生学医的材料。

    只、只是,针灸什么的到底是中医🛋,跟西医完不一样啊。

    教授听说了,“楚安妮”😋⛜🛋同🞢🕵🍽学家里老人就是中医,她中医方面的学识🎝,属于家传。

    这种口口相传的技艺,有点儿“一招鲜、吃遍天”的🐍⚊🏫意🋋🗯🟌思,即靠着某🎝种技法、或是某个秘方就能在行内立足。

    西医就不同了🉝🈏🉝🈏,它是系统的、专业的学习,学生们想要有所📡🜖🂇成,就必须掌握庞杂的知识。

    而这个学习过程就是一个累积的过程,学分能代表学生掌握知识的程度,却也不是唯一标准⚛💅。

    这其间,还需要更多的老师教授,🛋以及实验操作。

    “教授,这🆸些我都知道,我可以按照学校正🙆🈇🟝常的流程,参加各种考试以及实操,只希望能缩短一下时间。”

    安妮诚挚的说道。

    “……好吧,那我帮你申请一下。”

    教授也爱惜安妮这个学医的好苗子,见她这般执着,也就🗛答应下来。

    “教授,教授,这个针灸法太神奇了!”

    一个二十来岁,穿着朴素,却自信、🊚活泼的女孩跑了来,她去病房🗯🟅观察病人的近🊢况了。

    亲眼🍾目睹了病人在施针前后的明显变化,她激动坏了,还不等跑到近前,🃊🖇🐠就🅙🆻🔰大呼小叫的喊着。

    “嗯,我已经知道了。”