“啪!”毓儿生气地打了沈芩的胳膊。

    “毓儿🙦🌥,胡闹!”陈娘拽过毓儿,“说过多少次了,沈姑娘是好人!”

    毓儿大眼🁋🄋🟍睛泛着泪光,🖨🕆🇗一眨不眨地瞪着🚄沈芩。

    “……”沈芩一脸懵,可是感受到毓儿的怒气,又试探着问,“这个球只是给我看一下,不能让其他人知🊠👲道是吗?”

    毓儿眼睛瞪得更大了。

    “因为我是好人,所以,你的球可以给我看是这个意思吗?”沈芩努力回忆儿童心理学的内🉀🄍容。

    毓儿点头又摇头,把头一扭,继续生气。

    沈芩皱了眉头,“钟大人也是好人,所以,球🁄只能🔜🁛🆣我们两个看是吗?”

    毓儿又把头扭回来,盯着沈芩和钟云疏。

    钟云疏把毓儿拉到🉃身旁,忽然下令“除了🚵🗮沈芩,其他人都😭🄧⛦去守门。”

    一行人立刻散得干净。

    “毓儿,我说你听,如果我说对了,你就点点头,”沈芩展开儿科心理咨询模式,“我要是说的🂲💲不对,你可以摇头,也可以打我☒一下,好吗?”

    毓儿点头,表示可以。

    沈芩思来想去,才开始询问“给你球的人🚵🗮,和这个球,对你来说都很重要是不是?”

    毓儿点头。

    “这个球里面是不是藏了什么东西?”

    毓儿考虑了不短的时间,才再次点头。

    “💝这里面的东西,🉃我们可以⚱取出来吗?”钟云疏单刀直入。

    毓儿捧着球,这次考虑的时间更长,突然摸了一下钟🚀云疏光洁的下巴。

    “……”沈芩傻眼,这是干嘛?

    “……”钟云疏握住🀤⚘了毓儿的手,没想到被他挣🐎脱。

    毓儿🝯将蹴鞠球用力摇晃三下,一声机械的🚵🗮咔嗒声响,清脆悦耳,又拽着钟云疏的右手,捏住修长的中指,戳进一朵😴🅧🈾银花中间。

    嚓!