当她再次回到教室的🉡🈺时候，其他所有人都开始👐按照黑板上的照片进行实操作业。
此次作业的主题是一个意外坠🝋崖的男人，脸部着地，五官全😖无，需要进行修复。
南乔从未想象过一个人脸部着地是🝻🐓什么样子。
以前顶多想想是脑浆迸裂，可直到她看🟧🟠🞠见眼前这一张血肉模😖糊的平面图片时，所有想法发生了翻天覆地的变化。
脸部着地，凸出来的鼻子嘴🉆巴和🍐额头全部被压平，整个脑骨碎裂只剩下一张平面似的薄如🝨🍧纸片的血脸。
她无法想象当自己接收到这样的尸体👟🎗时候的场景，可能……当场晕过去的概率大大存在。
作为殡葬系的学生，这是大忌。
克服心理恐惧，直面各种尸体的形状以及死者的面部表情这些都🆙🐂是家常便饭。
大一上的理🐨论课让她觉得殡葬系没有难度，也没有需要克服的东西，知道现在的实操课让她感受到离死亡的距离竟然是那样近。
“白枕舟，你带她出去休息休息。”
粤老师看她难受，以免造成心理创伤让白🖆枕舟将💻🗁她扶🀚♁出去休息休息。
南乔久久不能平息内心的压抑，还在回🟧🟠🞠想照片👐上那张看不清的脸。
“是不是觉得殡葬系学这些有些超纲？”
面对白枕舟的问题她微微点头。
“这是我从未想过的问题。”
南乔紧紧捏住手心的纸，🈡将它撕成小碎片又慢慢揉在一起形成一个小小的圆球状。
“我以为做做花圈写一些挽联就过去了。”
南乔对殡葬还停留在父亲的那个时代。
小时候看见父亲扎各种给逝者烧去的东西，还觉得很新奇，还能经常看😖🁚🆒见父🏑🙜亲写挽联悼念逝者，🄒☫现在想来确实肤浅了。
“那你想过要转系吗？”
南乔没有回答。
以前她没有想过转系🉡🈺的事情，🝋觉得自己不可能转系成功，因为自己一直都是没有自信的人，怎么和其他的学霸相提并论。
现在，她迫切的想要从殡葬系转出去。
此次作业的主题是一个意外坠🝋崖的男人，脸部着地，五官全😖无，需要进行修复。
南乔从未想象过一个人脸部着地是🝻🐓什么样子。
以前顶多想想是脑浆迸裂，可直到她看🟧🟠🞠见眼前这一张血肉模😖糊的平面图片时，所有想法发生了翻天覆地的变化。
脸部着地，凸出来的鼻子嘴🉆巴和🍐额头全部被压平，整个脑骨碎裂只剩下一张平面似的薄如🝨🍧纸片的血脸。
她无法想象当自己接收到这样的尸体👟🎗时候的场景，可能……当场晕过去的概率大大存在。
作为殡葬系的学生，这是大忌。
克服心理恐惧，直面各种尸体的形状以及死者的面部表情这些都🆙🐂是家常便饭。
大一上的理🐨论课让她觉得殡葬系没有难度，也没有需要克服的东西，知道现在的实操课让她感受到离死亡的距离竟然是那样近。
“白枕舟，你带她出去休息休息。”
粤老师看她难受，以免造成心理创伤让白🖆枕舟将💻🗁她扶🀚♁出去休息休息。
南乔久久不能平息内心的压抑，还在回🟧🟠🞠想照片👐上那张看不清的脸。
“是不是觉得殡葬系学这些有些超纲？”
面对白枕舟的问题她微微点头。
“这是我从未想过的问题。”
南乔紧紧捏住手心的纸，🈡将它撕成小碎片又慢慢揉在一起形成一个小小的圆球状。
“我以为做做花圈写一些挽联就过去了。”
南乔对殡葬还停留在父亲的那个时代。
小时候看见父亲扎各种给逝者烧去的东西，还觉得很新奇，还能经常看😖🁚🆒见父🏑🙜亲写挽联悼念逝者，🄒☫现在想来确实肤浅了。
“那你想过要转系吗？”
南乔没有回答。
以前她没有想过转系🉡🈺的事情，🝋觉得自己不可能转系成功，因为自己一直都是没有自信的人，怎么和其他的学霸相提并论。
现在，她迫切的想要从殡葬系转出去。