徐凯风解释：“是鬼修做的话，身上会残留☖⛁阴气，妖做的会有妖气，我不会发现不了。”
尹羲喃喃：“是邪道🍤就麻烦了，很难用肉看出哪个灵能者修了极端的采补术。甚至有可能是我们s局内部的人或者我们认识的人。”
沈墨说：“采补双🞔修之术本也是修炼正道，可是史上妖道急于求成🄫🀟，擅改功法就成了害人的邪道了。现在只有从源头帅选一遍。”
尹羲目光泠泠看着他：“你懂双修之术？”
沈墨的脸才不由得红了起来，看了看车窗外，然后恢复一本正经：“我所知道的采补邪术有唐朝时昆仑叛徒妖道‘无欢’所创的功法，还有明朝时龙虎山🏀的‘玉阳子’的功法。🟙人间流传的多半是他🕆😙们功法的遗篇。”
徐凯风说：“那问一下一处和三处人？”
一处的人多有茅山、龙虎山等山门遗支，而三处多有昆♢仑、蜀山遗支。
沈墨叹道：“明天你🍤联系一下吧，让👑两处的处长把传人档案发到总局。”
尹羲忽说：🛥🞝🕄“这样排查有点麻烦，不如等蒋叔看看受害者资料，找到共通之处，这样更快。🜻”
沈墨睨了她一眼：“两边的条件都对上，不是更能缩小范围🝊吗？🅩🆄”
尹羲看看手表，都十🍤二点了，心理上就觉得累了，还要十几分钟才能到家，就偎在沈墨怀中睡着了。
……
翌日，沈墨、徐凯风和行动六处的🚺😟人员忙着分工调🌀🟋🛪查干尸案，尹羲则照常上学。
大课间💽🗑做完了广播操后，学生们三三两两回到教学楼，陈伯彦忽🅩🆄然叫了尹羲去办公室。
1、2班的老师是用同一🗓🛍个大办公室的，所以像教室一♢样宽🝊敞。
陈伯彦取了《r日报》出来，翻开了第🐊♰三版说：“🌀🟋🛪这社评是你写的？”
尹羲点了点头，陈伯彦笑道：“丫头可🐊♰以呀，报社居然能登🝊你的稿。”
二🁗🅸班的班主任张🛏🛜君怡笑着说：“听说尹羲是初中三年的全国初中生作文大赛冠📕军，现在文章能上报纸不奇怪。”
陈伯彦示意了一下报纸：“🖕💜💪🖕💜💪这是《r日报》。报社和政府部门♽多少文胆，也未必人人的稿都能出版。而且这篇社评刀刀入骨，十分辛辣。”
张君怡脸色才一变，头号官媒可不是那么好上的，这份报纸上的文章很大程度上代表着官方的对事件的态度和定调。现在没有网络版，虽然是“r的野生投稿。
像张君怡🞤🖅也是中文系京大毕业的硕士生，是2班的语文老师，♽但是她不是那个圈子的人，她写一篇文章一定上不了☭🂦《r日报》。
宋岚刚💽🗑刚进教室恰听到这些，接过报纸看起来，不禁讶异：“这是就之前东省的社会新闻的社评，你居然在从🗿♳🌟个案件里讲到‘教师惩戒权实施细则’问题，我们这方面还真的处于一片空白……哇，还有‘刑事少年犯的《刑法》适用与实践已经不相适应’。这些事连现在的rd代表都没有提过，尹🌕⚥羲，你行呀。”
尹羲微微一笑，说：“可能是我小时候就遇上过法律上♢的困难，所以遇上这种社会上的事我就会想到这方面去。”
尹羲喃喃：“是邪道🍤就麻烦了，很难用肉看出哪个灵能者修了极端的采补术。甚至有可能是我们s局内部的人或者我们认识的人。”
沈墨说：“采补双🞔修之术本也是修炼正道，可是史上妖道急于求成🄫🀟，擅改功法就成了害人的邪道了。现在只有从源头帅选一遍。”
尹羲目光泠泠看着他：“你懂双修之术？”
沈墨的脸才不由得红了起来，看了看车窗外，然后恢复一本正经：“我所知道的采补邪术有唐朝时昆仑叛徒妖道‘无欢’所创的功法，还有明朝时龙虎山🏀的‘玉阳子’的功法。🟙人间流传的多半是他🕆😙们功法的遗篇。”
徐凯风说：“那问一下一处和三处人？”
一处的人多有茅山、龙虎山等山门遗支，而三处多有昆♢仑、蜀山遗支。
沈墨叹道：“明天你🍤联系一下吧，让👑两处的处长把传人档案发到总局。”
尹羲忽说：🛥🞝🕄“这样排查有点麻烦，不如等蒋叔看看受害者资料，找到共通之处，这样更快。🜻”
沈墨睨了她一眼：“两边的条件都对上，不是更能缩小范围🝊吗？🅩🆄”
尹羲看看手表，都十🍤二点了，心理上就觉得累了，还要十几分钟才能到家，就偎在沈墨怀中睡着了。
……
翌日，沈墨、徐凯风和行动六处的🚺😟人员忙着分工调🌀🟋🛪查干尸案，尹羲则照常上学。
大课间💽🗑做完了广播操后，学生们三三两两回到教学楼，陈伯彦忽🅩🆄然叫了尹羲去办公室。
1、2班的老师是用同一🗓🛍个大办公室的，所以像教室一♢样宽🝊敞。
陈伯彦取了《r日报》出来，翻开了第🐊♰三版说：“🌀🟋🛪这社评是你写的？”
尹羲点了点头，陈伯彦笑道：“丫头可🐊♰以呀，报社居然能登🝊你的稿。”
二🁗🅸班的班主任张🛏🛜君怡笑着说：“听说尹羲是初中三年的全国初中生作文大赛冠📕军，现在文章能上报纸不奇怪。”
陈伯彦示意了一下报纸：“🖕💜💪🖕💜💪这是《r日报》。报社和政府部门♽多少文胆，也未必人人的稿都能出版。而且这篇社评刀刀入骨，十分辛辣。”
张君怡脸色才一变，头号官媒可不是那么好上的，这份报纸上的文章很大程度上代表着官方的对事件的态度和定调。现在没有网络版，虽然是“r的野生投稿。
像张君怡🞤🖅也是中文系京大毕业的硕士生，是2班的语文老师，♽但是她不是那个圈子的人，她写一篇文章一定上不了☭🂦《r日报》。
宋岚刚💽🗑刚进教室恰听到这些，接过报纸看起来，不禁讶异：“这是就之前东省的社会新闻的社评，你居然在从🗿♳🌟个案件里讲到‘教师惩戒权实施细则’问题，我们这方面还真的处于一片空白……哇，还有‘刑事少年犯的《刑法》适用与实践已经不相适应’。这些事连现在的rd代表都没有提过，尹🌕⚥羲，你行呀。”
尹羲微微一笑，说：“可能是我小时候就遇上过法律上♢的困难，所以遇上这种社会上的事我就会想到这方面去。”