“盛安平！下课后到办公室来，看我怎么收拾你，🍖看看还有没有人敢在我的课上睡觉！”
“魏🇬🛥🞝桥，下课🎻🖎后先别去吃🙄饭，到办公室来一下。”
最后一节课，盛安平睡醒，只是伸个懒腰就被叫去办公😻室时，楼下的魏桥同时也被班主任点名。只不过盛安平是被任课老师厉声责骂，而魏桥被班主任叫去办公室的语气就温柔得多。
同桌🇬🛥🞝侧目看魏🎻🖎桥一眼，趁老师不注意，凑近魏桥，小声对他说：“肯定是因为你上次测试前进了这么多名，老师要🌂🟠🞧表扬你。”
表不表扬，魏桥不知道，魏桥也不关心，反正那天在盛安平工作的饭店吃完饭，没回学校上晚自习，🀩⛉也没回家，而是等盛安平下班等到半夜，他是被班主任好好说了一顿，回家又被魏承继说🄐☗了一顿。
魏桥没有回同桌的话，下课铃许🝇🉃是怕魏桥同桌尴尬，恰到好处地插🆥👦进来。
下课铃的担心纯属多余，因为和魏桥坐了那么久的同桌，魏桥的同桌面对魏桥早已练成“你不回答，我就接着说，只要我不尴尬，我就能继续说”的本领。同桌起身下去吃饭时还对坐在位置上、待会可能要🏿☋受表扬的魏桥挥挥手说：“我先去吃饭了。”
和小姐🍖妹一起走出教室，魏桥同桌还特地回头看一眼教😻😻室中的魏桥。
下课后不断往教室门口涌的人群中，🐓魏桥才🁪🈥🀟从自己的位置⛝动身。
“你这次的成绩进步不小啊，♩我还以为你最近心思没在学习上呢。”班主任💢将课本放在办公桌上，一屁股坐在办公椅上开门见山地说。
这话听得人怪怪的，魏桥知道他上次没有上晚自习、又不回家、也没有半点通知的事，惹得他这平平无奇的班主♁🅙任生气了，那时候就说他心思不在学习上，现在这话是专门说给他听的。
说完，班主任抬头想看看魏桥听到这话的反应。再次看到⛝魏🄏桥好似还是左耳进🏥右耳出的样子，就气不打一处来。
从转来后就是这个样子，以前♩看成绩和样貌，还以为他是个安安稳稳学习的好学生，谁知转来后还没一个学期就净给她搞幺蛾子，光是找人就找了两回。
魏桥在教室不回答♦📒同桌的话，在办公室同样也不回答班主任的话。班主任停下看着他，摆明是想让他认上次的错，说点认错的话就过去了，可魏桥一副🜏🁆🃤坚决不开口的样子。
他一直是这样的作风，每次被班主任叫去谈话，无论是挨骂还是被关心🇭🛵♌，不到必要时候，魏桥就一言不发。
他不是个哑巴，不是不想说，只🝇🉃是懒得说，懒得动口，反正说了也没什么用。回到这个家，回到以前读过的七中，魏桥变得特别懒，变得连一句话都⚺🖚📊不想说。
班主任知道他话少，在班上也没什么朋友，这次看来也不能让他屈尊讲一句认错的话。班主任没再为难他，放弃等他回答，自己接着说：“这次考好了，下次也⛏🙖要考好，要保持”
魏桥的成绩一直保持得挺好，转来后从没有太大波动。班主任本是想说“这次考好了，下次不一定考得好，别得意”，但这样说显得有点太小肚鸡肠了，班主任就换了🀚种说法。
如同桌所料，班主任找他🙄是因为这次成绩上升的事。班主任夸奖了他一番，可夸完后，话风逐渐往别🀩⛉处偏移。
“看你每次下课都不急着吃饭，都在教室里自己做作业，要继续保持，不😳🅟过听说最近盛安平总是下来找你一起去吃饭？”
班主🇬🛥🞝任一双圆眼看向他：“你们什么时候关系这么好了？”
话题陡然指向🎻🖎盛安平，对于她的🝇🉃谈话无动于衷的魏桥终于低眸🆤👤看向她。
魏桥淡淡🗗地望着她，似是思索了一会，又淡淡地🚃说：“我们没关系。👥”
“魏🇬🛥🞝桥，下课🎻🖎后先别去吃🙄饭，到办公室来一下。”
最后一节课，盛安平睡醒，只是伸个懒腰就被叫去办公😻室时，楼下的魏桥同时也被班主任点名。只不过盛安平是被任课老师厉声责骂，而魏桥被班主任叫去办公室的语气就温柔得多。
同桌🇬🛥🞝侧目看魏🎻🖎桥一眼，趁老师不注意，凑近魏桥，小声对他说：“肯定是因为你上次测试前进了这么多名，老师要🌂🟠🞧表扬你。”
表不表扬，魏桥不知道，魏桥也不关心，反正那天在盛安平工作的饭店吃完饭，没回学校上晚自习，🀩⛉也没回家，而是等盛安平下班等到半夜，他是被班主任好好说了一顿，回家又被魏承继说🄐☗了一顿。
魏桥没有回同桌的话，下课铃许🝇🉃是怕魏桥同桌尴尬，恰到好处地插🆥👦进来。
下课铃的担心纯属多余，因为和魏桥坐了那么久的同桌，魏桥的同桌面对魏桥早已练成“你不回答，我就接着说，只要我不尴尬，我就能继续说”的本领。同桌起身下去吃饭时还对坐在位置上、待会可能要🏿☋受表扬的魏桥挥挥手说：“我先去吃饭了。”
和小姐🍖妹一起走出教室，魏桥同桌还特地回头看一眼教😻😻室中的魏桥。
下课后不断往教室门口涌的人群中，🐓魏桥才🁪🈥🀟从自己的位置⛝动身。
“你这次的成绩进步不小啊，♩我还以为你最近心思没在学习上呢。”班主任💢将课本放在办公桌上，一屁股坐在办公椅上开门见山地说。
这话听得人怪怪的，魏桥知道他上次没有上晚自习、又不回家、也没有半点通知的事，惹得他这平平无奇的班主♁🅙任生气了，那时候就说他心思不在学习上，现在这话是专门说给他听的。
说完，班主任抬头想看看魏桥听到这话的反应。再次看到⛝魏🄏桥好似还是左耳进🏥右耳出的样子，就气不打一处来。
从转来后就是这个样子，以前♩看成绩和样貌，还以为他是个安安稳稳学习的好学生，谁知转来后还没一个学期就净给她搞幺蛾子，光是找人就找了两回。
魏桥在教室不回答♦📒同桌的话，在办公室同样也不回答班主任的话。班主任停下看着他，摆明是想让他认上次的错，说点认错的话就过去了，可魏桥一副🜏🁆🃤坚决不开口的样子。
他一直是这样的作风，每次被班主任叫去谈话，无论是挨骂还是被关心🇭🛵♌，不到必要时候，魏桥就一言不发。
他不是个哑巴，不是不想说，只🝇🉃是懒得说，懒得动口，反正说了也没什么用。回到这个家，回到以前读过的七中，魏桥变得特别懒，变得连一句话都⚺🖚📊不想说。
班主任知道他话少，在班上也没什么朋友，这次看来也不能让他屈尊讲一句认错的话。班主任没再为难他，放弃等他回答，自己接着说：“这次考好了，下次也⛏🙖要考好，要保持”
魏桥的成绩一直保持得挺好，转来后从没有太大波动。班主任本是想说“这次考好了，下次不一定考得好，别得意”，但这样说显得有点太小肚鸡肠了，班主任就换了🀚种说法。
如同桌所料，班主任找他🙄是因为这次成绩上升的事。班主任夸奖了他一番，可夸完后，话风逐渐往别🀩⛉处偏移。
“看你每次下课都不急着吃饭，都在教室里自己做作业，要继续保持，不😳🅟过听说最近盛安平总是下来找你一起去吃饭？”
班主🇬🛥🞝任一双圆眼看向他：“你们什么时候关系这么好了？”
话题陡然指向🎻🖎盛安平，对于她的🝇🉃谈话无动于衷的魏桥终于低眸🆤👤看向她。
魏桥淡淡🗗地望着她，似是思索了一会，又淡淡地🚃说：“我们没关系。👥”