这种事情往往都是这样的,刚接触的时候,

    反☄应不到位,心里感到排斥,还不喜欢,因为现有的平衡被打破了。

    等反应过来的时候,才发现,其实这也是一🛒🛴件好事儿,但自己偏就错过了。

    不管怎么样,这会儿,高三(2)班的学生对唐果还是很友🛔好的。

    被徐老师指名的🍝🉈两个男同⛡🛿学🕆🇙😼很快就把唐果的桌椅搬了过来,

    还放在了唐果🕤🋢🚽指定的位置,这才回👘🉌到🟢🞹自己的座位。

    桌椅一到位,徐老师就让唐果去落桌:

    “虽然今天我们班上来了一个新同学,这个新同学也有那么一点🙦🌪特🚖殊。

    但我希望大家有什么想知道的,课👘🉌后私底下去了解。

    你们现在最重要的就是好⛡🛿好复习,迎接🖸🗗🛳即将到来的高考。

    人生最后一搏,千万别在这个时候放松。

    等高考成绩出来了,你🉧们可以去自己心仪的大学。

    到时候,你们🕤🋢🚽想怎😤🃔么☑⚖👕放松都可以,没人管你们。

    但现在,绝不行,记住了吗?”

    作为一个老教师,徐老师也知道🎰🔲🄤像唐果这样的学生到了自己的班上🚖之后,

    有好处,自然也是有坏处的。

    好处就不用多做说明了。

    整个学校,谁🕤🋢🚽不知😤🃔道,唐果是校长看好的🗑🚷😀高考状元苗子。

    如今这个好苗子成了自己班里的学生,这对徐老师🊴🔥🂯来说,🏯自然是一个好机会。

    只是吧,就是因为唐果的特殊性很有可能破坏🀸🁤🇯班里原本已经不🖄🐉错的复习以及学习气🔯🄆氛。

    明星啊,跟明星做同班同桌了,这心里🖸🗗🛳头能没点想法吗?

    早先的时候,徐老师就费了不少的力🟢🞹气和口水,

    才安抚好班里浮动的人心,让这些学生老老实实🂁🋸地学习,把唐果这个明星学妹“丢”到一边。